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심리성적 발달단계를 수정 확대하여 8단계에 걸쳐 발달한다는 개념을 수립하였다. 심리사회모델로 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 성인초기, 성인기, 노년기의 8단계를 제시하였다.
이 레포트는 멀티미디어 강의 2-4강에서 학
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청소년들은 이 전환기를 신체발달, 인지발달, 사회성 발달을 위한 도전과 기회로 생각한다.
청소년들을 바람직하고 건전하게 육성하기 위해서는 그들이 공통적으로 가지고 있는 다음의 심리적 특성을 충분히 이해함으로써 목적 지향적이고
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청소년기가 시작되고, 청소년이 속한 사회에서의 문화적 기대와 기준을 따르는 것으로 청소년기가 끝난다는 뜻이다. 청소년기를 결정하는 기준으로는 연령, 신체적ㆍ생리적 성숙도 및 심리적 성숙도 등 여러 가지가 있으며, 그중 무엇을 기
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과제에서 주어진 자아정체감을 중심으로 개념과 본인의 생각 등을 서술하였다.
II. 본 론
1. 자아정체감
청소년은 사춘기의 시작으로 연결되며 사춘기는 성인으로서의 생식기능이 발달하게 되어 인간의 종족보존 기능을 추구할 수 있게 되
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청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.
정답 - 스탠리 홀(G. Stanley Hall)
설명
Hall은 루소와 마찬가지로 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기 등의 4단계로 구분하였다 장미경, 최수미. 청소년심리. 한국방송통신대학교 출
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청소년기 가족관계의 특징과 건강하고 적응적인 가족관계를 형성할 수 있었을지에 관해 서술하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 청소년기 가족관계의 특징
1) 청년기의 부모-자녀 관계
사춘기를 기점으로 청년기에 들어서면 청년들은 가족관계를 다시
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과제
1) 자기 개방
2) 관계 형성
3) 상호 협력
4) 자아실현
III. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 지금의 본인이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있을지에 대한 논의.hwp
2. 청소년기 또래관
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청소년기는 급격한 신체적 발육 및 생리적인 변환기라는 속성으로 인해 사회적 및
심리적 변화가 많을 뿐 아니라 성취해야 할 발달과제가 많으므로 심리적으로
불안정하여 정신건강 면에서 취약한 시기이다. 자아정체감은 전생에서 인간이
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청소년기의 단계는 성인기의 단계로 넘어가는 과정으로서 개인의 사회에의 적응, 인생의 성패가 달려 있는 중요한 발달상 과도기다. 정서적으로 질풍노도기로 표현하기도 하며 심리적으로 독립을 하는 심리적 이유기라고도 한다. 제 2의 탄
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청소년심리학, 2014, 교육과학사, p.213.
. 청년기를 고통스럽게 회고하는 사람들을 주위에서 찾는 일은 그다지 어려운 일이 아니다. 이들이 공통적으로 하는 이야기는 미래를 향해 열려진 가능성의 이면에 존재하는 현실적인 불안정과 방황의
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