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Education and Training, Ontario, 1994
Student Curriculum 1995-1996, ST. ANDREW'S Junior High School, 1995
Elementary School Computer-Related Learning Outcomes, North York Guidelines
Computer in education staff development Fall courses 1993, The computer center, Northview Hts. s. s. (1) 국가교육
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교육지원센터, 교육정보화백서, 1998
- 정기섭, 독일 교육학의 전문화·세분화와 일반교육학의 위상, 교육학연구 제37권 제3호, 1999
- 최란아, 작은땅 큰나라, 네덜란드 엿보기, 학민사, 2002
- 캐나다의 이해, 충남대학교 북미주연구소, 집문당
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교육지원 사례
1. 고학력 차별 금지조항
2. 대학교육기관에서 장애학생에게 제공하는 교육서비스
1) 교육적 프로그램이나 활동에 관한 서비스
2) 교육이외의 학생생활을 지원하는 서비스
Ⅵ. 캐나다의 정보화교육지원 사례
1. 캐나다 앨
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교육부(1995), 미국과 캐나다의 교육정보화 자료, 출장보고자료
◇ 김성일(1997), 멀티미디어 환경에서의 학습 패러다임, 정보화 시대의 청소년 교육, 이화여자대학교 교육대학원 창립 30주년 기념 심포지움
◇ 손병길 외 4인(1993), 교수-학습을 위
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Education, Canada)가 구성되었다. CMEC는 캐나다의 교육에 대한 국가차원의 입장을 정리하는 기구로써 각주의 교육현안에 대한 컨설팅이나 개별 주의 의견을 전체적인 입장에 맞추어 조율하는 역할을 한다.
캐나다의 교원 정보화 프로젝트
British
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교육학술정보원(2001), ICT활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영국의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 개요
2. 추진 현황
1) 초?중등교육기관 정보화 : NCET
2) 고등교육기관 정보화 : OU
Ⅲ. 캐나다의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 컴
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on)을 중심으로 추진되고 있다.
2. 추진 현황
1) 초중등학교 정보화
일본은 \'86년 문부성의 산하기관으로 CEC를 설립하면서 교육정보화를 위한 노력을 체계적으로 하기 시작하였다. 초중등학교의 컴퓨터교육 강화에 초점을 두고, 기초 연구 및
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정보화통계조사
1) 정보화기반 실태
2) 정보이용 실태
4. 한국의 정보사회화 실태의 요약
Ⅷ. 정보화 사업 향후 추진 과제
1. 명확한 비전과 리더십
2. 종합정보화사업의 5대 과제
1) 예산과제
2) 행정 표준화 과제
3) 교육 훈련 과제
4) 기
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정보화(소기업 IT화)의 국가별 사례
1. 미국
2. 일본
1) 세미나, 연수 실시
2) IT 에 관한 어드바이스, 컨설팅
3) IT 시스템 도입에 대한 재정 지원
4) 소기업의 정보 네트워크 사업의 지원
3. 캐나다
Ⅶ. 향후 소기업 정보화(소기업 IT화)의 도
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캐나다 등의 교육정보화 수준을 앞선다고 한다.
정부는 교육정보화 추진의 기본 정책을 수립하고 이의 실행을 위한 행정적, 재정적 지원을 하고 있으며, 민간부분에서도 단위학교와 긴밀한 연계체제를 구축하여 소프트웨어의 개발·보급, 교
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