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평생교육경영론(2판). 교육과학사.
김상훈(2004), 하이테크 마케팅, 박영사.
김선화(2007). 학원교육서비스 품질이 소지자 만족에 미치는 영향에 관한 연구. 중앙대학교. 석사학위 논문
김애련(2004). 대학평생교육원 성인학습자의 학습성과 인식
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교육대학원, 대학부설평생교육원 교육현황 및 미술교육실태 조사연구: 제주지역을 중심으로, 2008.
홍현표, 학위논문(석사)-한양대학교 교육대학원, 평생교육기관의 교육서비스 품질이 학생만족도와 학습성과에 미치는 영향, 2015. 1)교육서
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평생교육 기관은 수료생과 현재 성인학습자들이 서로 지속적인 상호작용이 유지될 수 있는 관리 시스템을 갖추어야 한다 손권배, 학원의 교육서비스 품질이 교육서비스 성과에 미치는 영향, 건양대학교 대학원 박사학위논문, 2013.
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Ⅲ. 결론
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평생학습사회에서는 이들이 점점 더 소외당하는 경향이 보인다.
참고문헌
◎ 심재영, 한국방송통신대학의 이념과 목적의 정립방향, 한국방송통신대학교원격교육연구소, 1988
◎ 양영철, 평생교육원의 품질요인이 교육서비스 가치와 수강생
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교육서비스 품질이 교육만족도와 진로결정에 미치는영향. 석사학위논문. 경기대학교 대학원, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년기 발달과업
2. 40~50대 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램 - 커피전문교육
1) SWOT 분석
가. 강점요
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서비스 이용 및 이용권 관리에 관한 법률이 제정된 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 숭실원격평생교육원 사회복지 법제 교안, 2018
- 박길준, “사회서비스 이용권의 법적 기반 강화 연구”, 연세대, 2009
- 이봉주외, “사회서비스 품질관리 전담기구 설
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평생교육경영의 기본원리는 어떤 기관을 경영하는 데에도 적용 가능해야한다. 경영이 거대한 도전이 되도록 하는 것은 이러한 원리를 특정한 기관에 적용해 보는 것이다.
우리의 국가와 세계는 정보화 시대, 서비스 사회, 컴퓨터시대, 그리
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평생교육원을 찾은 학습자들은 얼마나 많이 들었는지를 궁금해 하지 않을 것이다. 분명히 그것은 이 학습기관을 선택해야하는 이유일 뿐이다. 학습자의 궁극적인 목적은 이 학습을 통해서 나의 전공과의 융합을 통해서 얼마만큼의 소득을 충
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지속적인 관심과 변화에 발맞춘 발전을 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 위더스평생교육원 인적자원관리 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직무분석의 의의
2. 직무분석의 목적
3. 직무분석의 절차
4. 직무분석의 추세
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육기관 인증 여부 결정
7. 인증된 평생교육기관으로 결정되면 협 회에서 우수 평생교육기관으로 인증서 교부
4] 우수평생교육기관 인증
1. 우수평생교육기관 인증 제도는
평생교육기관을 대상으로 교육서비스 품질 인증을 신청한 교육시
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