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더욱 유효하다. 한국청소년단체협의회는 청소년단체들의 대표로서 단체의 이익을 대변하며, 의견을 적극적으로 개진할 수 있는 연결고리를 가지고 청소년단체활동 활성화를 도모할 필요가 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 한국청소년단체협의회
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청소년들에게 학용품 지원, 의식주 등을 지원함으로서 탄자니아 청소년들이 더 좋은 환경 속에서 배워고 성장할 수 있도록 돕는 사업을 의미한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 한국청소년단체협의회 회원단체인 빅드림에 대해 소개를 해보
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청소년연합회
대한적십자사청소년적십자(RCY)
대한청소년성경구락부
대한청소년충효단연맹
대한YWCA연합회
부산청소년단체협의회
비로자나청소년협회
삼동청소년회
서울가톨릭청소년회
성산청소년육성재단
세계도덕재무장(MRA/IC)한국본부
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청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 김문섭, “청소년 욕구를 중심으로 본 청소년지도방법 연구”, 한국청소년개발원, 2000
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 한국사회의 특성
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·장소·행위 등 각종 청소년 유해환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것을 말한다.
과거 청소년단체를 “청소년활동단체”로 좁게 해석하는 경향이 없지 않았지만, 한국청소년단체협의회도 청소년단체의 범위를 청소년
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청소년활동 기반 구축과 활성화 방안”(서울 :한국청소년단체협의회 새 정부의 청소년정책 세미나),p.70
참고자료
권일남(1998). “청소년지도의 학문적 정립방향에 대한 일고찰”(서울: 한국청소년개발원 한국청소년연구)
권일남(1999), “청소
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청소년들의 인터넷 이용현황과 그에 대한 원인분석-인터넷 중독증세와 음란행위를 중심으로-, 청소년문제 연구세미나 자료집, 19-66. 한국청소년단체협의회.
이해경(2001). 청소년들의 사이버 공간 이용에 있어서 창조적 행위와 일탈적 행위에
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청소년이 자각한 부모의 양육태도가 소외감과 인터넷 중독에 미치는 영향, 석사논문, 고려대학교
이해경(2001), 청소년문제 연구세미나 자료집, 67-110 한국청소년단체협의회.
안치현(2010), 인터넷 이해와 활용. 한빛미디어.
에듀파인더 학습클
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청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 김문섭, “청소년 욕구를 중심으로 본 청소년지도방법 연구”, 한국청소년개발원, 2000
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006
- 하이타니겐지로, “나는 선생님이 좋아요.”,
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청소년활동 프로그램의 발전방안에 관한 연구”, 명지대, 2008
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 1993
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006
- 강지영, “창
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