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발달
1) 신장 발달
2. 신체발달과 건강
3. 신체기능의 발달
1) 신경기능의 발달
2) 호흡․순환 기능의 발달
3) 근 기능의 발달
4. 운동 능력의 발달
5. 아동기의 언어 발달
1) 언어발달
2) 어휘와 문법의 발달
3) 의사소통
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체 및 운동발달
II. 정서발달
III. 인지발
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운동을 통하여 신체적 기능을 시험해보기도 하고, 신체 각 부분의 조직과 통합을 추구하며, 신체적 유연성을기른다.
아동기의 운동발달은 신체적 발달 뿐만 아니라 심리 사회적 발달에도 영향을 미친다. 특히 아동기 자신의 운동기술과 역량
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것으로 알려져 있다.
이 밖에 아동기는 이타심이 발달하며 자기 통제력이 발달하고, 사회적 유능성이 발달하는 시기이기도 하다. 1. 아동기의 발달
2. 신체 및 운동발달
3. 인지발달
4. 사회성발달
5. 도덕성발달
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1. 신체발달
2. 운동발달
3. 아동기의 건강
1) 치아관리
2) 비 만
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아동기 이후에는 근기능의 분화가 근운동의 경험을 거치 고 대뇌의 기능 분화에 따라 기초적 운동 기능이 성인과 같은 성취 수준에 가까워지면서 아동 후기가 되면 완전히 분화가 완성된 다.
정적 근력을 나타내는 악력의 발달을 보면, 남녀
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2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학
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정적인 신체활동에 참여하도록 권장받아왔기 때문이다. Ⅰ. 서론
1) 아동기란?
2) 학령기?
3) 신체. 운동발달이란 무엇인가?
Ⅱ.본론
1) 신체발달
2) 아동의 신체에 대한 이해
3) 운동발달
4)운동의 이점
5) 신체. 운동발달의 성차
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발달 이론
1) 피아제(1896~1980)의 생애와 이론
2) 피아제의 인지적 발달단계
(1) 감각운동기(Sensory-motor period, 0~2세): 대상의 획득
(2) 전조작기(Preoperational period, 2 ~7세) 상징의 획득
(3) 구체적조작기(Concret operational period, 7 ~ 12세) 현실의 획득
(4
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발달의 이해, 서울 : 학지사
최경숙외, 2005. 아동발달, 서울 : 창지사
www : emps.com, naver.com,외 1. 신체적 성장
2. 운동발달
1) 대근육 운동
2) 소근육 운동
3) 대근육 . 소근육 운동의 연령별 발달
3. 아동기의 건강
1) 치아관리
2) 비만
3)
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