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있지요~?
C1 :네~
마무리
T :다음 시간에는 선생님과 친구들이 이야기 나눈 ‘내가 잘 할 수 있는 일’에 대해 그림 그려볼까요?
T :동화책은 선생님이 언어영역에 놓을게요.
우리 친구들 자유롭게 읽으세요.
C1: 네~
담당교수의의견
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! 의사가운! 방화복~!!
C2:요리사옷~~ 법복! 제복!
T:네 맞아요. 제복이에요.
T:우리가 오늘 본 직업들 말고 또 제복을 입는 직업은 어떤 것이 있을까요?
C:간호사! 스튜어디스!
T:네 맞아요. 간호사나 스튜어디스도 제복을 입지요.
T:그러면 우리가
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유아의 흥미와 이해를 돕는다.
- 중략 - <과제명>
유아의 놀이 맥락에서 배움을 지원하는 교재교구 제작 및 활동계획안을 안내에 따라 작성하시오.
※ 교재교구 제작 및 활동계획안 작성 안내
1. 과제 작성내용에 포함할 사항:
(1)
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유아의 흥미와 이해를 돕는다.
- 중략 - <과제명>
유아의 놀이 맥락에서 배움을 지원하는 교재교구 제작 및 활동계획안을 안내에 따라 작성하시오. (30점)
※ 교재교구 제작 및 활동계획안 작성 안내
1. 과제 작성내용에 포함할 사항:
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궁금해하고, 흥미를 가지는지 파악한다. ‘기다리며 지켜봐주기’를 실천한다. 이후, 질문을 통해 현상에 대한 이해를 돕고, 정서적인 지원을 더한다.
- 중략 - 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
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유아 교육이 원활하게 진행하기 위한 교재교구의 공급이 적시에 이뤄져야 한다 그러나 유아용 교재교구들은 너무 비싸서 열악한 유치원, 어린이집, 일반 가정에서는 구입하기 어렵다. 교재교구 제작에 드는 비용에 비해 가격이 비싼 이유는
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유아의 의사가 반영된 입체적인 인형을 제작하여 유아의 흥미와 재미를 증폭시켰다. 그러나, 3D 프린터는 고난이도의 기술이 요함으로 유아들에게는 인형에 대한 도안을 그리게 하고, 이를 제작하는 과정에는 교사가 직접 감독하에 전문적인
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4. 교직원
Ⅲ. 어린이집 보육과정
1. 교육원리 및 방법
2. 교육내용의 선정과 조직
3. 특성화 프로그램 (자연/감각/부모협력)
4. 어린이집 일과소개
5. 연간보육계획안
Ⅳ. 어린이집 운영방침
1. 보육시간
2. 보육료
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교구, 놀잇감이 양적으로 충분하며 다양하다
63. 교육목적, 영유아의 다양한 흥미나 요구를 만족시키기에 충분한 시청각 기자재들을 보유·활용하고 있다.
64. 교재, 교구, 놀잇감이 영유아 스스로 사용하기에 매우 편리하고, 실용적이며 안전
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