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포항공과대학교,저, 포항공대 10년사, 포항:포항공과대학교출판, 1997.
2.신문
김수희,저, “대학캠퍼스內 상업시설 유치”in 아시아 경제신문, n.2988, 2008/05/21.
3.인터넷
서강대학교 교무처,저, “서강소개-서강역사”, Http://ccsun7.sogang.ac.kr/about/his
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포항공대 원격교육
1. 조사방법
1) 대상 및 기간
2) 질문내용
2. 요구조사결과
1) 어떤 방법으로 수업을 진행하는가
2) 학생들의 흥미를 유발하기 위해 사용하는 방법
3) 교수와 학생간의 상호작용은 어떤 방식으로 이루어지는가
4) 학생들
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포항을 상징하는 꽃인 장미를 활용하여 축제장소에 장미 정원을 형성한다.
- ‘철의도시‘ 포항의 이미지를 활용하여 인근 대학 미대생들과 연계하여 스틸아트 전시함으로 홍보한다.
- 한동대, 포항공대 학생들과 함께 디지털기술 연합기술(
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포항제철, RIST, 포항공대는 인간의 경험적 지식을 구현할 수 있는 인공지능 시스템의 개발에 착수하여 1989～91년에 노내부 풍압변동 예측 시스템, 노황이상 진단 전문가 시스템, 노열제어 전문가 시스템 등을 잇달아 개발하였다(포항제철, 1993b
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포항공대총장) 「[논단] 거꾸로 가는 대학정책」
지금이라도 학부제의 취지에 어긋나는 무분별한 통합을 폐지해야 한다. 학부제가 가해지는 재정적인 지원도 없애야 한다. 정부는 재정적 지원이라는 미끼를 내걸고 대학을 좌지우지하려는
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포항공대), ‘日帝가 中에 간도 넘긴 협약은 무효’
노컷뉴스 2004,09,07, "정부, 중국에 간도문제 제기 안한다" 구두약속, 감일근기자
경향신문, 2005,10,24 , '동아시아 영토문제 국제학술회의 外'
뉴스메이커, 2005,09,09, '"간도 되찾기" 한걸음만 더',
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가능한 정확한 선을 그린다.)
5, 그래프로부터 용수철 상수를 구한다. [N/m]
->결과보고서에 작성
참고자료
포항공대 물리학과 교육실험 홈페이지
http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/ 1.실험목적
2.실험원리
3.실험기구 및 장치
4.실험방법
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0점을 보정하여 평균과 오차를 구한다.
※참고문헌
연세대물리학과 일반물리학실험
포항공대 일반물리학실험
건국대 일반물리학실험
www.naver.com 1. 길이의측정
2. 실험목적
3. 이론(원리)
4. 기구 및 장치
5. 실험방법
6. 참고문헌
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포항공대 김병원 교수의 토론 6단 논법 생각의 충돌, 자유지성사
○ 강태완 외(2001), 토론의 방법, 커뮤니케이션북스
○ 문화체육부(1995), 바람직한 토론 문화, 서울 범심사
○ 부산광역시교육청(1998), 학교 토론 문화의 형성
○ 복거일(1998), 보
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반복한다.
6. 추의 질량을 변화시켜 낙하 시간을 측정한다.
※참고문헌
건국대 물리학과 일반물리실험
연세대물리학과
포항공대물리학과
일반물리및실험 (광림사p32~34) 1.목적
2.원리 (이론)
3.실험기구
4.실험방법
5.참고문헌
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