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9, 10월 만 5세 유아 관찰기록지
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1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수.조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대.소집단활동
10. 기본생활습관
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만 5세 유아 관찰기록지
결
제
담임
원장
이름
성별
여
생년월일
기록자
구분
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
관
찰
내
용
5/8 화장실에서 양치질을 하고 있음. 예경이는 세면대에 붙여진 양치질 방법표를 보더니 따라서 양
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만4,5세반 관찰일지 발달평가 #10
OO반
아동명 :OOO
관찰영역
관찰내용
12월
사회관계
친구가 아침에 울면서 등원을 하는 모습을 지켜 본다. 그리고 친구가 교실에 들어오자 친구에게 ‘울지마~ 엄마 가서 속상했어?’ 라고 말하며 친구를 위로
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관찰하기도 하였음.
<대체활동:우리나라 자랑거리를 찾아요>
코로나19 4단계로 대체활동 함.
이번 주 활동을 하면서 유아들이 우리나라 국기인 태극기에 대해 알고 우리나라의 왕과 왕비의 생활도 알아보았음. 또한 우리나라의 자랑거리
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유아 이름 : 조 □□
유아 연령 : 만 5세
일시 : 2007년 10월 22일
관찰 내용
9시:42분 - □□는 여름 가을 그림카드가 섞인 상자를 가지고 있다.
9시:43분 - 그림카드를 천천히 보고 있다.
9시:45분 - 교사가 다가와 여름에 관련된 그림카드와 가을에
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유아들이 동물을 맞추는 놀이를 하였다. 놀이를 하기전 동물 사진을 보며 특징을 알아보았는데 OO가 동물 사진에 관심이 있어 보였다. 사진을 계속 관찰하며 궁금한 점을 교사에게 질문을 하였다.
9,10월
발달평가
주제를 정하여 함께 이야기
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뿐만 아니라 점을 찍어서 표현할수 있다. 주변에 있는 동식물에 대한 지속적인 호기심을 가지며 관찰을 할 수 있고 변화되는 모습에 흥미를 갖을 수 있다. 기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
9월,10월 발달평가
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유아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 9월,10월 총평
(2) 유아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 9월,10월 총평
(3) 유아 3
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활
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1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수.조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대.소집단활동
10. 기본생활습관
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