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논문 6건

schools : A best-evidence synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E.(1990), Ability grouping and students achievement in secondary schools : A best-evidence syn
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2011.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
Vocational High School Programming Class Hur, Sungil Department of Educational Methods Graduate School Korea University Directed by Prof. Park, Inwoo The purpose of this study is to investigate the effects of the Portfolio media type on Students'; Academic Achievement and Attitude Towards a Program
  • 페이지 66페이지
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  • 발행일 2012.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학교 출판부. 권혜경.2000.“ 실업계 고등학생의 흡연실태와 관련요인 및 니코틴 의존도”.경북대학교 보건대학원 석사논문. 김경연.1987.“부모의 아동평가, 자아존중, 양육태도와 아동의 자아존중과의 관계.” 부산대학교 대학원 박사학위 논
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.01.01
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  • 저자
학교측면에 관한 연구 9 3. 전공과에 관한 연구 11 4. 교육모델에 대한 검증연구 11 제 2 절 장애인 취업의 영향 요인에 관한 선행연구 12 1. 인적자본요인 12 2. 직업훈련의 인적자본 향상 13 3. 직업훈련효과성 및 취업
  • 페이지 109페이지
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  • 발행일 2009.10.20
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 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 집단 미술 치료 1) 미술치료의 개념 2) 미술치료의 개념적 모형 3) 집단미술치료 4) 미술치료의 목적 5) 미술치료 적용기법 2. 자아존중감 1) 자아
  • 페이지 78페이지
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  • 발행일 2007.10.16
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