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논문 30건

의 도덕성 영역별 각각 3문항, 좋은 의도 적은 손실, 좋은 의도 많은 손실, 나쁜 의도 적은 손실, 나쁜 의도, 많은 손실의 도덕성 척도별 4문항으로 총 12개 문항으로 되어있다. (2) 유아의 도덕적 행동 평정척도 성경 이야기를 통한 기독교 유아
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  • 발행일 2011.04.15
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  • 저자
영역 내의 경험들을 성인의 안내와 함께 제공하는 것을 의미한다. 비고츠키는 학습에 발판을 제공함으로써 교육이 아동의 발달을 주도할 수 있다고 믿었다. 피아제와 비고츠키 인지발달 이론 중에 어느 것이 더 중요하다고 할 수 없으며, 두
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2013.02.07
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  • 저자
각각의 영역), 2급 상급 난이도(침구사로 시술경력 15년 이상으로 국가자격검증시험 합격자, 한의사). 1급 최상급 난이도(면허증을 소지한 한의사로 침구술로 10년 이상 종사하여 이에 능한 자)로 구분하는 것도 하나의 방안이 될 것이라고 본다
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
각각의 삼위께서 그 스스로 하나님이시오, 주님이시라는 사실을 기독교의 진리로 받는 바이다. 20. 따라서 세 하나님이 계시며 세 분 주님이 계시다는 말은 참 기독교인으로서 금한다. 21. 성부는 그 무엇에서 만들어지지 않으셨으니, 곧 창조
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.03.05
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  • 저자
영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문. 김영수(1996). 체육과 교수법과 교재연구. 서울 : 교육출판사. 김인수(2004). 체육과 교육과정의 게임 활동이 학생들의 사회성 발달에 미치는 영향. 순천향대학교 교육대학교. 석
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2012.05.05
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  • 저자
영역에 있어 지식의 통합도 마찬가지라고 할 수 있다. 넓게, 혹은 깊이 있게? PR 이론에서 내용분석의 사용. 1. Introduction 1-1 Background 2. Review of the literature 2.1 The current study 3. Method 3.1 Classification system 3.2 Listening to the text 3.3 Interpret
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  • 발행일 2014.05.21
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  • 저자
각각의 Command가 결정이 되면 내부 Ins- truction Set에 의해 각각의 Address값이 결정되며 , Address는 초기 값에서부터 증가하게 되며, End Address까지 데이터가 쓰여지면 Column Driver에 전달되어 Panel을 통해 Display 된다. 그리고 Instruction의 Command에 의해 DDR
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.05.20
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  • 저자
영역분리를 쉽게 하기 위해 정의한 손 색상 모델은 손 색상에 해당하는 영역을 배경영상으로부터 잘 분리하였고, 손의 중심과 손가락 개수를 색상과 각도를 이용하여 추출한 후 각 제스처를 정확하게 인식해 내었다. 본 논문에서는 객관적인
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2009.01.28
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  • 저자
각각의 상황 지워진 지식과 권리들이 충돌하는 상황에서 보다 큰 맥락 하의 지식이 어떻게 구성되고 기능하는지에 대한 고민이 더 진전되어야 할 필요가 있다. Ⅲ.결론 한국의 에코페미니즘의 대안 환경위기를 극복하기 위한 사회변화의 주
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2010.01.08
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영역별로 편중된 지도 시간을 고르게 배분하여 전통미 이해 교육을 위한 필수 학습을 좀 더 고르게 배분해야 한다. 셋째, 전통재료와 표현방법을 제대로 알고 다양화하여 전통미를 창의적이고 현대적으로 재창조 할 수 있도록 한다. 넷째, 교
  • 페이지 51페이지
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  • 발행일 2008.10.27
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