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지역사회복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
2. 장애인복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
Ⅴ. 장애아동 방과후 프로그램의 개선방안
1. 지역사회복지관의 개선방안
2. 장애인복지관의 개선방안
Ⅵ.
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모형개발에 관한 탐색적 연구”, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 이론적 고찰 2
1. 청소년쉼터와 가출청소년의 개념 및 특성 2
2. 중장기청소년쉼터의 필요성 3
3. 청소년쉼터의 사회복지서비스 4
Ⅲ
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지역 개발정책의 문제점과 개선방향”, 한국행정학회, 동계학술대회 발표논문집, 2000
함영덕, “지역축제 이벤트의 영향에 관한 연구”, 경기대학교 대학원 박사학위 논문, 2001
<해외문헌>
Getz, Evemt Managemant and Event Tourlsm, Cognlzant Communcatlon
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지역경제 분석론” , 기문당.2005
2. 구성열, “인구경제론”, 박영사, 1996.
3.권태환김두섭, “인구의 이해”, 서울대학교 출판부, 1997.
4. 김홍배이창우, “성별연령별 지역효용을 고려한 지역간 인구이동 예측 모형개발, 한국도시행정학회 도시
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사회연구원, 2007.
이혜원김성천오승환이태수정익중. 아동복지학, 28호, 2009, pp. 73－100.
이희숙. “한국사회복지 전달체계 개선방안”. 강남대학교 박사학위논문, 2008.
임태경. “사회복지 전달체계의 네트워크 거버넌스 시스템 분석－지역사회
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지역개발대학원 사회상담학과 석사논문 서론
본론
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4. 부모교육의 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육 이론
3) 부모 효율성 훈련 이론
4) 상
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지역사회경찰활동의 구체적 활동모형 개발에 관한 연구. 「치안 연구소 연구보고서」. 98- 5. 치안연구소.
장규원.(2000). 피해자와 형사사법체계 : 경찰과의 관계를 중심으로. 「한국공안행정학회보」. 8. 공안행정학회.
정윤수.(2003). 치안서비
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모형
2. 연구 가설
3. 연구 대상
4. 조사도구 및 설문지 구성
5. 분석 방법
Ⅳ. 결과 분석
-ⅲ-
1. 주요변수에 대한 기술통계
1) 일반적 특성
2) 위기감에 대한 기술통계
3) 생활만족도에 대한 기술통계
2. 일반적 특성에 따
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모형에 대한 개발 연구, 다중지능이론에 기반을 둔 수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열
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사회복지연구소, 2008.
문화광광부,「청소년백서」, 2009.
문화광광부·한국청소년개발원,「청소년 자원봉사 활동거리 개발(Ⅲ)- 봉사활동프로그램 개발과 운영- 」, 2009.
박명윤, 청소년 자원봉사센터의 역할 ,「지역자원봉사센터, 서로 어떻게
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