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부문(현장실습 취업연계), 지역사회발전 부문 (지역 산업체 우수 연계 사례, 지역사회 혁신사례), 기술협력 부문(공동 연구 활용 장비 연계, 기술이전, 원천기술 개발)이며 학과부문은 학과 단위에서 산학협력 활동 우수성과를 접수 받아 평가
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대학의 발전기금 및 계약학과의 유치를 위해 적극적으로 협력하고 교내의 산학협력 국고사업 및 산업체 멘토링, 그리고 가족회사의 유치와 멘토 등 대학의 산학협력 발전을 위해 부단히 노력하겠습니다. 그리고 이를 통한 지식재산권의 출원
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구축 / 적용
- 대학-기업과의 네트웍 구축을 통해 정기 간담회, 워크샵 추진
- 현장적응능력 배양을 위한 실습실 구축 / 능력 구비
취업과 연계한 특화교육 강화 【＃별지】
맞춤형 특성화교육 프로그램 운영으로 잠재역량 제고
＊ 공무원시
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공동으로 문제를
해결하는 경험을 많이 갖도록 수업 진행
② 교수 학습방법
학습목표는 교육과정의 내용 체계와 학습자의 성취 수준을 종합적으로 고려하여 설정
계획-실행-평가에 이르는 교수 학습 전 과정에 학생을 참여시켜 상호 협의
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고, 개인 부문은 코로나19이후 산학협력 방안제시(제안 및 아이디어), 우수성과 전시부문(캡스톤 디자인, 현장실습수기, 교수·교직원·학생 창업), 인력양성 부문(현장실습 취업연계), 지역사회발전 부문 (지역 산업체 우수 연계 사례, 지역사
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교원으로 재직하면서 경험한 교육경험과 산업체 현장에서 체득한 현장경험과 지식을 바탕으로 산학협력교수의 직무를 충실히 수행
산학협력중점교수로서의 적극적인 활동을 통해 학생들의 취업률을
높이고 산학활동, 현장실무 강의와 학
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