[청소년복지] 청소년시설에서 실행되고 있는 청소년 프로그램 중 청소년 역량 개발에 도움을 주는 프로그램이라고 생각되는 프로그램을 소개해주세요 [역량개발]

소개글

[청소년복지] 청소년시설에서 실행되고 있는 청소년 프로그램 중 청소년 역량 개발에 도움을 주는 프로그램이라고 생각되는 프로그램을 소개해주세요 [역량개발]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 역량 개발이란

2. 청소년 역량 개발에 도움을 주는 프로그램 - 레크리에이션 프로그램

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

돌려주는 게임
자발적 참여를 통한 대인 신뢰감 증진
3. 시사점
청소년들의 활동역량 부족은 단순히 목표의식 결여로 끝나지 않고 자기중심적이고 이기적임으로 인하여 대인관계에 어려움을 겪게 되는 이유이기도 하다. 또한 자기조절 역량의 부족으로 충동성을 억제하지 못함으로 인하여 조직내부에 적응하지 못하게 만들어 청소년들의 삶과 학습과 대인관계에서 부적응을 초래하기도 한다. 따라서 청소년에게 있어서 활동역량의 증진은 미래를 만들어 가는 가장 중요한 시금석이라고 할 것이다. 청소년의 가장 두드러진 특징은 발전하는 시기라고 할 수 있을 것이다. 그리고 청소년기에 어떠한 경험을 하였는가에 따라 청소년의 활동역량은 달라 질 수 있을 것이다. 청소년의 활동역량의 증진에 있어서 다양한 프로그램이 제시되고 있고 레크리에이션 프로그램 역시 청소년활동역량 증진에 미치는 좋은 효과성을 가지고 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년시설에서 실행되고 있는 청소년 프로그램 중 청소년 역량 개발에 도움을 주는 프로그램이라고 생각되는 프로그램을 소개해 보았다. 재미와 즐거움으로 인하여 자발적 참여가 이루어지는 레크리에이션의 특성이 청소년이 핵심역량 증진에 몰입하게 할 수 있다는 점에서 핵심역량 증진을 위한 레크리에이션은 매우 의미 있는 프로그램이 아닐까 생각한다.
참고문헌
권일남 외(2011).청소년활동론. 학지사.
권일남 외(2010). 청소년 활동론. 공동체.
권이종 외(2006). 청소년이해론. 교육과학사.
김정남(2006). 레크리에이션 이벤트가 청소년의 교육적 효과에 미치는 영향연구, 경기대학교 대학원 박사학위논문.

키워드

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