아동 그림에서 나타나는 신크로니즘 현상에 대해 정의하고 신크로니즘이 나타나는 아동발달적 특징에 대해 설명하시오

소개글

아동 그림에서 나타나는 신크로니즘 현상에 대해 정의하고 신크로니즘이 나타나는 아동발달적 특징에 대해 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------------- P.1

Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------------------- P.1~3
1. 신크로니즘 현상이란?
2. 신크로니즘이 나타나는 아동발달적 특징
3. 전도식기 아동의 아동화를 분석해본 나의 느낌

Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------------ P.3
1. 김정의 아동미술 발달 7단계 요약, 과제를 마치며 나의 느낌

Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------------------------------ P.3

본문내용

상과 투명 그림이 나타난다.(위쪽 참고)
4) 도식기(7~9세): 사람과 사물에 대한 판단이나 이해가
생겨 객관적으로 표현하려고 한다. 사물의 형태를 똑같게 그리고자 노력하여 이전의 상징적 표현 감소한다.
5) 여명기(9~11세): 시지각의 발달로 사물의 객관적, 사실적 묘사에 치중한다.
6) 의사실기(11~13세): 그림이 모델과 완전히 같은가를 평가하며 만화풍 그림을 그린다.
7) 사춘기(13~15세): 자신의 그림을 비판적인 안목으로 보고, 이전의 상상력이 감퇴하고 그림을 유치하다 생각하며 그림을 멀리한다.
레포트를 완성하기까지 정말 많이 알아보고 고민했다. 그래서 김정의 발달단계를 쭉 한번 훑어보고 싶었다. 난화기(3세)와 전도식기(6세)에 있는 조카들이 그렸던 수없이 많은 그림들을 떠올리며, 이건 어떤 그림인가 분석해 보는 것이 정말 즐거웠다. 어린이집 간호사로 일하며 단순하게 ‘아이들이 그림 그리는 것을 좋아하네~’ 정도만 생각했었던 내가 부끄럽고 이렇게 많은 발달단계와 심리를 내포한다는 것이 신기했다. 아동미술 레포트를 통해서 많은 것을 배우고 느껴 기회를 주신 교수님께 감사하게 생각하고, 전도식기에 있는 조카의 그림을 나름대로 분석해 보았는데 부족한 점이 있더라도 학생의 입장이라 어여삐 봐주시길 바란다. 앞으로의 아동미술과목의 배움도 기대해본다.
Ⅳ. 참고문헌
- 아동미술 교재(2018)
- 예비교사를 위한 아동미술교육(미술심리 중심으로)(2017, 양서원, 서의정 외 3명)
- 유아교사를 위한 아동미술의 이론과 실제(2011, 파란마음, 윤애희, 정정옥)
- 그 외: 아동화 1장

키워드

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