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을 말한다.
마지막으로 지시하기(direct)이다. 정옥분, 권민균 외 2명(2016) 학지사, 보육과정
지시하기는 영유아가 구체적인 행동을 하도록 직접 지시하는 방법이다. 이는 영유아 보육시설에서의 기본생활습관이나 안전교육 등 규칙을 어기지 말아야 하는 것에 적극적으로 활동하는 방법이기도 하다.
예를 들어 재난 예방 안전교육 시 “가방을 머리 위로 들고 몸을 낮추렴.”, “코와 입을 막고 엎드려 대피 동선을 따라 대피하렴.” 등 구체적인 방법을 제시하여 영유아가 그대로 따라 하는 방법이다. 이런 방법에서 영유아가 어려움을 느끼면 교사가 시범보이기(demonstration)로써 적절한 방향으로 이끌어주기도 한다.
2. 출처 및 참고문헌
* 정옥분, 권민균 외 2명(2016) 「보육과정」 학지사
마지막으로 지시하기(direct)이다. 정옥분, 권민균 외 2명(2016) 학지사, 보육과정
지시하기는 영유아가 구체적인 행동을 하도록 직접 지시하는 방법이다. 이는 영유아 보육시설에서의 기본생활습관이나 안전교육 등 규칙을 어기지 말아야 하는 것에 적극적으로 활동하는 방법이기도 하다.
예를 들어 재난 예방 안전교육 시 “가방을 머리 위로 들고 몸을 낮추렴.”, “코와 입을 막고 엎드려 대피 동선을 따라 대피하렴.” 등 구체적인 방법을 제시하여 영유아가 그대로 따라 하는 방법이다. 이런 방법에서 영유아가 어려움을 느끼면 교사가 시범보이기(demonstration)로써 적절한 방향으로 이끌어주기도 한다.
2. 출처 및 참고문헌
* 정옥분, 권민균 외 2명(2016) 「보육과정」 학지사
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