목차
1. 인사평가
2. 인사평가 목적/용도
3. 인사평가제도 경향
4. 인사평가 기법과 유형
5. 인사평가 사례
2. 인사평가 목적/용도
3. 인사평가제도 경향
4. 인사평가 기법과 유형
5. 인사평가 사례
본문내용
특징
1.조직 내 구성원을 대상으로 한다. (직무평가와 혼동하지말기. 직무평가는 직무의 상대적 가치를 결정하는 것이고 인사평가는 조직의 구성원을 상대로 그의 상대적 가치를 평가하는 것)
2.구성원과 직무와의 비교를 원칙으로 한다.(직무평가는 직무 간 비교를 통한 직무의 상대적 가치를 평가하는 반면, 인사평가는 사람과 직무의 관계를 평가)
3.상대적 평가이다(상대적·부분적 비교평가 기준을 목적으로 한다. 인사평가의 결과를 인적자원관리의 절대적인 기준으로 할 수 없다는 의미)
4.객관성을 높이기 위해 특정목적에 적합하도록 조정되는 경향이 있다.
(ex. 직접보상(임금)-업적중심의 평가, 기회보상(승진,교육휸련)-능력중심의 평가 실시)
5.성과관리의 한 부분 요소이다.
(성과관리란 개인, 팀 및 조족의 성과를 극대화하기위해 조직의 과정을 확보하는 목표지향적 과정을 말함)
1.조직 내 구성원을 대상으로 한다. (직무평가와 혼동하지말기. 직무평가는 직무의 상대적 가치를 결정하는 것이고 인사평가는 조직의 구성원을 상대로 그의 상대적 가치를 평가하는 것)
2.구성원과 직무와의 비교를 원칙으로 한다.(직무평가는 직무 간 비교를 통한 직무의 상대적 가치를 평가하는 반면, 인사평가는 사람과 직무의 관계를 평가)
3.상대적 평가이다(상대적·부분적 비교평가 기준을 목적으로 한다. 인사평가의 결과를 인적자원관리의 절대적인 기준으로 할 수 없다는 의미)
4.객관성을 높이기 위해 특정목적에 적합하도록 조정되는 경향이 있다.
(ex. 직접보상(임금)-업적중심의 평가, 기회보상(승진,교육휸련)-능력중심의 평가 실시)
5.성과관리의 한 부분 요소이다.
(성과관리란 개인, 팀 및 조족의 성과를 극대화하기위해 조직의 과정을 확보하는 목표지향적 과정을 말함)
추천자료
교육평가의 기초및 유형, 쓰기교육의 평가
교육평가의 기초 및 유형 과 수행평가
교육평가의 기초 및 유형.PPT자료
[교육학과]‘환경교육론’의 교수-학습기법 분석 및 평가 -평생교육방법 평가 프로젝트-
[영어교과평가][영어교육평가][영어과평가]영어과평가(영어교육평가)의 목적, 영어과평가(영...
표준화 검사의 유형과 제작방법에 관한 고찰(유아연구및평가)
(D유형) 교육평가의 개념 및 유형에 대해 설명하시오
교육평가의 개념 및 유형
(중간평가) “사이버 상담의 실제” - 청소년 사이버상담의 실제 및 상담기법.pptx
[인간행동과사회환경]분석심리학이론 - Jung의 생애, 정신에너지(리비도), 성격체제와 성격발...
[사회복지실천론] 종결단계에서 평가의 중요성과 평가방법 및 유형과 사회복지사의 역할에 대...
[인적자원관리] 두산인프라코어 복리후생제도분석 (두산인프라코어 기업분석, 두산인프라코어...
[보육학개론] 보육 프로그램 평가의 유형과 내용 (보육 프로그램 운영에 대한 평가, 영유아의...
심리검사의 정의와 특징, 심리검사의 목적과 유형 및 종류, 심리검사(심리평가)과정
소개글