도덕적 이야기 교육 - 덕목 - 사랑

소개글

도덕적 이야기 교육 - 덕목 - 사랑에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

보다 다른 형제, 자매를 더 많이 사랑하실까요? 이야기 속에서의 농부와 아내는 어땠나요?
요즘 가정은 형제가 많지 않다. 외아들 외동딸도 흔하고 형제가 많아야 둘 셋이 전부이다. 형제가 적을수록 아이들은 서로 뭉치지 못하고 부모님의 사랑을 다른 형제에게 뺏긴다고 생각하는 경우가 종종 있다. 그런 아이들에게 이 이야기는 다섯 형제를 놓고 고민하는 농부와 아내의 대화에서 많은 것을 느낄 것이다.
♣과제를 마치며
위의 제시된 세 가지 이야기는 내가 초등학교 시절 읽던 책인 ‘어린이 홀로서기 시리즈-자신감이 없을 때’에 수록된 여러 이야기 중 고른 것이다. 과제를 받고 이야기를 어디서 찾을 까 고민하던 중에 인터넷에서 찾는 것도 좋지만 아이들을 위한 이야기인데 그래도 책에서 찾고 싶었다. 도서관에 갈까 하다가 어렸을 적 내가 읽던 책들을 뒤져 보았다. 잊고 있었던 책인데 초등학교 시절에 이 책을 읽으며 많이 느끼고 또 많이 울었던 기억이 난다. 무슨 생각에서 인지는 모르겠지만 혼자서 느끼는 바가 많았나 보다.
이야기 교육을 통해 위와 같이 교사와 함께 발문을 통해 많은 것을 느끼고 또 덕 교육을 위해 이야기가 수업 상황 속에서 이루어지는 것은 일차적으로 ‘덕목’을 학습시키기 위해 좋은 방안이지만 나아가 이러한 수업이 거듭되면서 아동 스스로 생활 속에서 이야기를 접하고 또 책을 접하며 스스로 발문하고 느끼며 덕을 내면화 할 수 있는 습관을 지닌 아동으로 기르는 과정 또한 상당히 가치 있는 것이다. 교사는 학생이 그런 습관을 들일 수 있도록 학생 스스로 발문하고 생각하는 능력을 키워 나가게 인도해야 할 것이다.

키워드

도덕적 이야기 교육,   - 덕목,   - 사랑