[ 외국어로서의한국어발음교육론 ] 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오

소개글

[ 외국어로서의한국어발음교육론 ] 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1)발음 오류

2)교안

- 참고 문헌 -

본문내용

하기 때문에 이 경우에는 약간의 영어권 국가 발음을 알려주면서 혼동되지 않도록 만들어내는 것이 중요하다고 본다.
기본적인 내용 전달이 끝나게 되면 된소리와 거센소리, 예사소리를 직접 해보고 그에 대해서 혼동이 가는 부분이나 발음을 하기 힘든 부분을 지적하면서 하나씩 고쳐나가는 것이 중요하다. 기존 네팔어에서 습득한 간섭 현상으로 인해 발음을 할 때 어려운 점이 있으며 이에 대한 지적을 통해 간섭 현상이 최대한 벌어지지 않도록 만드는 것이 좋다. 또한 발음을 실제로 학습을 했을 때에는 예사소리와 된소리, 예사소리와 거센소리, 거센소리와 된소리로 파트를 나누어서 실시하는 것이 좋을 것이라고 본다.
참고 문헌 -
네팔인 한국어 학습자의 발음 오류의 원인과 교정 학위논문(석사) -정미라- 연세대학교 교육대학원

키워드

[ 외국어로서의한국어발음교육론 ],   한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 ,   교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.