독후감 - 프레이리의 교사론과 문해교육을 읽고 - 감상과 비판을 재비판하기

소개글

독후감 - 프레이리의 교사론과 문해교육을 읽고 - 감상과 비판을 재비판하기에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

만큼 적나라하게 비판하는 사람도 없다.
이러한 프레이리의 방법론이 그의 교육철학에도 반영되어 나타난다. 프레이리는 많은 부분에서 교사란? 학교란? 학생이란? 교육이란? 이란 것들에 많은 것들을 제시해준다. 그리고 또 많은 것들을 생각해 보게끔 해준다. 또한 현재의 교육에 상당한 시사점을 던져 준다. 실제로 프레이리의 교사론은 끊임없이 교육 실패자를 낳을 수밖에 없는 자본주의 은행 저금식 교육 모델에 중요한 답변을 제시한다. 도한 북미의 많은 자유주의 및 신자유주의 교육가들이 프레이리 교육학을 하나의 대안으로 생각하는 까닭을 명확하게 알 수 있다.
그리고 이제 더 이상 프레이리의 교육학이 제 3세계에서만 적절하다는 주장은 옳지 않다. 이는 북미에 급속하게 제 3세계화하는 것을 보고 알 수 있다. 또 학교를 민영화 또는 사립학교의 보급으로 사립학교를 선택할 수 있게 하자는 의견이 한때 나왔으나 이는 교육을 공교육으로서 더욱 확고히 하는 방향으로 하여야 함을 밝히게 되었다. 이 책을 읽으면서 내가 가지고 있던 아직 자리 잡지 못한 나의 교육관에 대해서 방향을 바로 잡을 수 있었고 많은 도움을 얻게 되었다.
우리는 항상 교사의 중대한 과업을 잊어서는 안 된다.
지적 열정을 가지고 가르치려는 교사의 길에 들어선 우리는 난관에 부딪힐 때 마다 프레이리의 편지 속에 많은 의미들을 떠올리며 앞으로 나아가야 할 것이다. 이론과 실천을 제대로 이해하며 스스로를 비판적으로 반성하는 태도를 기르고, 존재의 조화로운 성장을 통해 가르치는 직업을 가진 교사로서 권리를 되찾고, 존경받을 수 있도록 부단히 노력해야 할 것이다.

키워드

독후감 ,   프레이리의 교사론과 문해교육을 읽고,   감상과 비판을 재비판하기,   교육철학과 사상