사회관계 영역의 연령별 내용 체계

소개글

사회관계 영역의 연령별 내용 체계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회관계 영역의 필요성
2. 사회관계 영역의 내용 범주
3. 연령별 사회관계 내용 범주
4. 연령별 사회관계 활동의 예

Ⅲ. 결론

본문내용

지고 이해하기
4. 연령별 사회관계 활동의 예
1) 2세 미만
활동명
활동목표
활동방법
거울 속의 비친 모습 보기
거울속의 대상을 본다.
거울을 보고 가리켜 본다.
도입:교사가 거울을 보고 영아를 안는다.
전개:거울속에 비친 모습에 관심을 갖게 한다.
마무리:영아가 거울 속의 상을 만져 보게 한다.
2) 2세
활동명
활동목표
활동방법
친구찾기
같은반 친구에게 관심을 가지고 친구 얼굴을 찾아본다.
도입：교사는 영아에게 친구들의 사진을 보자고 제안 한다.
전개:사진을 하나씩 보면서 사진의 주인공을 찾아보자고 한다.
마무리：친구를 찾은 느낌을 이야기해 보게 한다.
3) 3~5세
활동명
활동목표
활동방법
세계 여러 나라
세계 여러나라의 이름과 국기를 안다.
세계 여러 나라의 문화적 특징에 대해 관심을 갖는다.
도입:유아들이 알고 있는 나라에 대해서 소집단으로 이야기를 나눈다.
전개:교사는 유아별로 가보고 싶은 나라를 이야기하게 하고, 유아와 함께 그 나라의 국기 그림카드를 찾는다. 그다음 세계지도에서 그 나라의 위치를 찾아 그 위에 국기를 붙인다.
마무리:교사는 국기를 붙인 나라들의 문화적 특징을 이야기 해준다.
Ⅲ. 결론
이와 같이 사회관계영역에 대해 연령별로 알아 보았다. 이에 영유아가 올바른 사회 구성원으로 살아가기위해 가정과 어린이집에서 아이의 연령에 맞는 내용의 사회관계를 형성해 주어야 하겠다.
※ 참고문헌
- 위더스 보육과정 교안 PDF파일
(http://www.edu2080.co.kr/lms/class/bbs/board.php?bo_table=cl_pds)
이순형외(2013), 보육학개론, 학지사

키워드

사회관계영역,   연령별 내용 체계,   보육과정