습관화가 형성되는 원리에 대해 상세히 제시하고, 습관형성 또는 제거에 관한 자신의 경험 혹은 타인의 경험을 작성하시오

소개글

습관화가 형성되는 원리에 대해 상세히 제시하고, 습관형성 또는 제거에 관한 자신의 경험 혹은 타인의 경험을 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 습관화가 형성되는 원리
1) 지성적 습관화
2) 감정적 습관화
3) 행동적 습관화

2. 습관형성 또는 제거에 관한 자신의 경험 혹은 타인의 경험 - 자녀의 독서 습관형성

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

관심있게 지켜보았으며, 독서 문화지수를 높일 수 있는 긍정적인 프로그램으로 앞으로 더욱 활성화되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 습관화가 형성되는 원리에 대해 상세히 제시하고, 습관형성 또는 제거에 관한 자신의 경험 혹은 타인의 경험을 작성해 보았다. 우리는 책을 통해서 정보를 획득할 수도 있고, 생활 속에서 부딪히는 여러 가지 의문과 문제점을 해결할 수도 있다. 또한 지친 마음에 활기를 불어 넣을 수도 있으며, 인생을 배울 수도 있다. 그러나 독서의 목적은 인격을 도야하고 바람직한 가치관을 내면화함으로써 인성을 올바르게 하는 데 있다. 독서의 목적 중에 무엇보다도 중요한 것은 바람직한 인성을 형성하는 것이다. 신체적정신적으로 왕성한 성장기에 있는 중학생들에게 인성 형성은 무엇보다도 중요하다. 성장기에 있는 학생들의 인성은 부모와 문화적 유산의 영향에 따라 형성되는 그 구체적 모습이 달라진다. 이렇듯 인성 형성에 중요한 영향을 미치는 문화적 유산은 흔히 책의 형태로 제시된다. 학생들은 책을 읽음으로써 문화적 유산을 받아들이고 향유하게 되며, 그 결과 사회적으로 바람직한 인성을 형성하게 되는 것이다. 예민한 감성과 스펀지 같은 흡수력을 지니고 있는 중학생들에게 있어서 책을 통해서 형성되는 인성은 생애 전반에 걸쳐서 영향을 끼치게 된다.
Ⅳ. 참고문헌
김순옥(2005). 엄마가 읽어야 아이가 똑똑해진다. 작은책방.
우문영, 독서 후 표현교육 연구, 공주대 석사논문, 2004.
김명순(2012). 학교 독서운동과 독서교육. 독서연구.
새무얼 스마일즈. 정준희 역(2005).『인격론』. 21세기북스.

키워드

습관,   습관화,   습관화 원리,   습관형성,   경험