세계의역사 =) 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오

소개글

세계의역사 =) 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 역사 과목을 선택한 이유
2 역사를 배우며 내가 느꼈던 것
(1) 동아시아의 역사
(2) 유럽과 미국의 역사, 제3세계의 역사
3. <세계의 역사>를 배우는 바람직한 학습 방법

본문내용

알린 러시아 혁명이 일어나기까지의 전개와 충분한 문명의 발전을 일구고 다른 국가들로 침략의 기회를 보기 시작하는 제국주의가 나타나는 과정까지 보면서, 강대국이라고 불리는 나라들이 자신들의 힘이 넘치면 자연스럽게 타 국을 점령하기 위해 시선을 돌린다는, 지극히 인간적인 욕망이 그대로 투영되는 것도 보았다. 미국 역시 과거 미국으로 이주한 칼뱅주의자들에 의해 건국되면서, 그 과정이 철저한 아메리카 원주민들의 수탈과 폭력으로 이루어지는 걸 보면 결국 인간이 일구어나가는 역사에서 ‘욕심’이라는 요소는 빼놓을 수 없는 욕망이라는 걸 다시금 확인하기도 했다.
제3세계 역사는 베트남, 대만, 필리핀, 인도네시아 등을 엮은 동남아시아의 역사와 인도사, 서아시아의 역사, 라틴아메리카의 역사, 아프리카의 역사 등 현재 강대국이라고 볼 수 없는 국가들을 묶고 제3부로서 배운 것이다. 동아시아와 유럽, 미국의 역사는 통째로 배우는데, 그들보다도 더 오래된 역사를 가진 나라들조차도 그저 제3세계 정도로 묶어서 배우는 걸 보면, 지금의 역사 교육이 현재의 강대국들 위주로 맞춰진 채 이루어지고 있다고 생각하지 않을 수가 없었다.
3. <세계의 역사>를 배우는 바람직한 학습 방법
인류가 문명을 쌓고, 지금처럼 유비쿼터스 시대에 완전히 접어든 것은 인류 전체 역사 안에서는 정말 찰나의 시간에 불과할 정도로 짧은 시간에 이루어졌다. 그러나 여전히 역사를 보다 보면, 문명을 일군 그 짧은 시간보다도 더 길게 인류의 앞길에 대해서 예측하고, 바라볼 수 있게 된다. 동시에 지금의 지구와 인류가 존재하게 된 역사를 살펴본다면 보다 현 정국에 대한 깊이 있는 안목을 키울 수 있게 될 것이다. 그렇기에 나는 <세계의 역사>를 배우면서 우리가 역사를 바라보았던 방식이 어떤 측면과 어떤 방법으로부터 비롯되었던 것인지, 그리고 이러한 역사를 바라보는 우리의 생각은 어떠해야 하는지에 대해 생각하는 힘을 키울 수 있었다. 각종 교차 검증을 통해 객관적으로 역사를 마침내 조망했다 한들, 그것을 바라보는 사람들의 자세와 생각으로 인해 주관적으로 받아들일 수밖에 없을 것이기 때문이다. <세계의 역사>를 바르게 학습하는 방법은 우리가 스스로 객관적으로 생각하고 바라보려고 노력하는지를, 수많은 지식을 통해 끊임없이 자기 성찰을 하며 깨달아가는 것이다. 어떠한 역사 정보를 받더라도 그것을 우리가 생각하면서 소화하는 연습을 한다면, 분명 <역사>를 바르게 조망하는 힘

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