목차
1.서론
2.본론
2-1. 평생교육기관의 경영자
2-2. 평생교육기관 경영자의 능력
2-3. 본인이 생각한 필요 능력
3.결론
4.참고문헌
2.본론
2-1. 평생교육기관의 경영자
2-2. 평생교육기관 경영자의 능력
2-3. 본인이 생각한 필요 능력
3.결론
4.참고문헌
본문내용
현재 평생교육체제에 대한 필요성이 매우 크게 인식되어 있지 않기에 평생교육의 통합 재편성의 원리를 중핵으로 한 체제화가 이루어져야 하고 이에 대한 대책이 매우 필요한 상황이다. 우선 무엇보다도 학습자의 학습활동을 지원해줄수 있는 기관이 명확해야 한다고 생각한다. 변화하는 사회에서 평생교육의 필요성은 나날로 증가하고 있기 때문에 평생교육기관의 경영자의 역량과 자질이 매우 중요한 것이다. 이처럼 평생교육기관에서 필요로 하는 경영자는 이름만 경영자가 아닌 평생교육의 가치관과 사명감이 되는 자로서 교육의 기본적인 지식과 안목을 갖추어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권인탁 외 1명, 「평생교육경영론」, 학지사, 2017.03.30.
정민승, 「평생교육경영론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.09.06.
Ⅳ. 참고문헌
권인탁 외 1명, 「평생교육경영론」, 학지사, 2017.03.30.
정민승, 「평생교육경영론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.09.06.
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