목차
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 1학기 종합발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 1학기 종합발달평가
본문내용
나는 음. 엄마랑 아빠랑 다 닮았어”라는 친구의 대답에 “나둔데~”라고 말한다.
놀이활동
바구니를 뒤집어 놓고 여러 가지 소꿉놀이감을 올려놓은 후 음식 만들기 놀이를 한다. OO가 ‘우리 치킨 만들어서 선생님 주자’라고 하며 요리하는 흉내를 낸다.
1학기 종합발달평가
자신의 작품을 늘 소중히하고 끝까지 마무리를 잘한다. 그리고 자신의 작품에 대해 항상 설명하기를 좋아한다. 또 친구들의 작품도 소중히 여기며 칭찬도 잘하는 편이다. 그리고 친구들의 가족사진에 많은 관심 가지며 가족 구성원의 이름과 가족의 수를 세는 모습을 볼 수 있고 친구들과 사진을 보며 이야기 나누며 흥미를 갖는 모습도 볼 수 있다. 소꿉놀이 시 음식을 만들고 친구들과 함께 다른 사람에게 대접하자는 제안을 하며 놀이에 즐겁게 참여한다.
놀이활동
바구니를 뒤집어 놓고 여러 가지 소꿉놀이감을 올려놓은 후 음식 만들기 놀이를 한다. OO가 ‘우리 치킨 만들어서 선생님 주자’라고 하며 요리하는 흉내를 낸다.
1학기 종합발달평가
자신의 작품을 늘 소중히하고 끝까지 마무리를 잘한다. 그리고 자신의 작품에 대해 항상 설명하기를 좋아한다. 또 친구들의 작품도 소중히 여기며 칭찬도 잘하는 편이다. 그리고 친구들의 가족사진에 많은 관심 가지며 가족 구성원의 이름과 가족의 수를 세는 모습을 볼 수 있고 친구들과 사진을 보며 이야기 나누며 흥미를 갖는 모습도 볼 수 있다. 소꿉놀이 시 음식을 만들고 친구들과 함께 다른 사람에게 대접하자는 제안을 하며 놀이에 즐겁게 참여한다.
추천자료
만5세 1학기 영아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 5명 5페이지
만4세,만5세반 1학기 관찰일지 10명 분량입니다 (발달평가 포함/평가인증 통과)
만5세반 (7세) 5개영역 관찰일지 + 1학기 발달평가 / 평가인증 통과 관찰일지
만5세 (7세) 1년 관찰일지와 발달종합평가 - 유아 6개 영역별 관찰일지 5명 관찰 10페이지
만5세반 3명 2학기 관찰일지와 종합발달평가 (아주 자세한 관찰일지 입니다)
만5세 1학기 (3월~8월) 영아 관찰기록 10명 (관찰일지+종합발달평가) - 평가인증 A자료
만5세반 3명 1년 (1학기+2학기) 관찰일지와 종합발달평가 (아주 자세한 관찰일지 입니다)
만5세반 1학기 관찰일지와 1학기 종합발달평가
만5세반 2학기 관찰일지와 2학기 종합발달평가
소개글