보육과정_보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

소개글

보육과정_보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 보육과정

2) 철학적 기초

3) 자신의 아동관
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

는 아동은 자신의 흥미와 자신의 주체가 뚜렷한 자기 중심적인 사고의 소통을 하는 객체로써의 그들이 원하고자 하는 방향에서 우리가 일반적으로 원하는 인간의 진화과정으로 그들이 발전하면서 그들 스스로가 창조적인 인간의 새로운 진화에 도달할 수 있도록 하는 시기에 있는 사람이라고 생각한다.
즉 아동은 사람이다. 사람은 인간이다. 성인도 인간이다라는 점에서의 누구나 작은 실수는 존재한다. 하지만 이를 통한 성장의 시기로의 전환을 하도록 노력하였는지가 올바른 아동관을 대하는 성인 교육자의 자세가 되는 것이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
보육과정은 한 아동의 전 생애에 영향을 준다는 점에서 굉장히 까다롭고 중요하다. 이러한 보육과정에서의 긍정적인 아동의 성장에는 교사와의 학부모의 원활한 교류가 가장 필수적이라는 점에서의 시행착오적인 부분까지도 성장의 밑거름으로 인식하며 독려하는 것이 필요하다고 생각한다. 결국 아동에게 있어서의 학습은 동일한 습득식의 학습을 제공하고 그것에 의해서 아동의 학습 및 성장과정을 평가하는 것이 아닌 아동에 맞는 개별적인 학습방식으로 그것을 도입하고 추진하며 이에 새로운 것을 습득하는 것이 아닌 기본 학습적인 요소를 충족하도록 이끌어주는 것이라고 생각한다.
또한 우리가 생각하는 학습이라는 배움이라는 그 자체의 선입견과 편견적인 범주화를 벗어나서 인간이 행하는 모든 행위를 학습하고 그것을 실천하며 습득하는 것으로써 정의하고 그것이 올바르게 자신의 것으로 승화할 수 있도록 돕는 것이라고 생각한다.
최근에 읽은 책의 한 학자의 이야기가 떠오른다. 아동의 학습에서 학습을 못하는 아이는 없다. 단지 그 학습을 즐길 수 있는 흥미적인 관심사에 도달하지 못했기 때문이라는 것이다. 이에 보육과정은 이러한 부분에서의 매우 중요한 학습의 첫 걸음마이다. 걸음이 서툴 수 있다. 이에 보육과정을 진행하는 교육자 또한 서툴러보일 수도 있지만 그것이 바로 보육과정이다.
즉 서툰 자체의 그 과정도 학습으로써 인간의 발달을 촉진하지만 그 과정에서의 완벽한 학습은 아니라는 것이다. 이에 아동은 완전하지는 않지만 무언가를 새롭게 습득하는 과정으로부터 학습이라는 것을 배우게 되는 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
함현. \"표준보육과정에 관한 보육교사의 이해와 실행 분석.\" 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2009. 서울
전찬경. \"한국 영유아 보육과정 구성체계 분석.\" 국내석사학위논문 서울기독대학교, 2016. 서울

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