인간행동과사회환경_피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 의론의 주요 특징은 무엇이며 두 이론의 차이점을 비교 분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오.

소개글

인간행동과사회환경_피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 의론의 주요 특징은 무엇이며 두 이론의 차이점을 비교 분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
결론
참고문헌

본문내용

집에서 빵 3개 이상을 구매하면 빵을 서비스로 더 주는 이벤트를 하여서 원래 유명했던 빵집보다 새로운 빵집을 가게 되는 사람들이 많아진 것을 볼 수 있었다. 3개 이상 구매하면 서비스로 빵을 더 주는 간헐 강화를 통해 소비자의 심리를 자극하는 방법을 사용한 것이다. 이 서비스는 개업 기념 서비스로 한 달간 진행하다 더는 서비스는 제공하지 않았는데 서비스를 받으며 빵집을 방문했을 때보다 만족감이 떨어지고 원래 다니던 가게로 다시 돌아가는 고객들이 많아 서비스 제공 때보다 손님이 적어진 것을 지나다니면서 얼핏 보아도 느낄 수 있을 정도였다. 스키너의 행동주의 이론에서 ‘소거’ 현상에서 말하는 강화물을 주다가 멈추면 행동도 하지 않는 현상이 나타난 사례라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
내가 직접 겪은 사례 말고도 스키너의 행동주의 이론의 예는 우리 생활에서 많이 발견할 수 있는데 아이들에게 숙제를 잘 해오면 스티커를 주는 방법, 불특정한 시간에 할인 행사를 하는 홈쇼핑의 마케팅 전략 등도 이에 해당하기도 한다. 피아제와 스키너는 인간의 발달을 각각 인지의 정도와 나이의 발달에 따라, 조건의 제시에 따라 달라지는 행동을 보며 분석하였다. 실생활에서 많이 적용되고 자주 볼 수 있는 이론이라는 것을 알게 되었고 교육현장에서도 적절하게 활용할 수 있을 것 같다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고문헌
- [스키너의 행동심리학] B. F. 스키너 저 | 이신영 역 | 교양인
[아동발달론] 강문희, 김매희 외 1명 저 | 공동체
[인지발달] (영아기부터 청소년기까지) Kathleen M. Galotti 저 | 박영신 역 | 학지사

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