목차
1. 외국인 근로자의 현황
2. 외국인 근로자의 한국어 수준
3 문화교육 선정 이유
4. 외국인 근로자의 한국어 교육의 목표
5. 외국인 근로자의 한국어 학습
참고문헌
2. 외국인 근로자의 한국어 수준
3 문화교육 선정 이유
4. 외국인 근로자의 한국어 교육의 목표
5. 외국인 근로자의 한국어 학습
참고문헌
본문내용
하고 있는 단계로 한국어 능력의 향상과 생활문화의 이해도를 향상시키며, 한국어를 등급별로 교육하고 일반적인 목적의 한국어와 한국의 전통적인 문화와 더불어 생활문화에 대한 교육을 실시한다.
외국인 근로자는 한국에 취업이 확정된 이후 사전 교육을 실시한다. 입국하기 이전에 자국의 교육기관에서 진행하게 되는 사전교육은 85시간이며, 기능교육은 50시간, 소양 교육은 35시간을 실시한다, 한국어 교육은 소양 과정에 포함하여 35시간 중 15시간을 진행한다.
다음으로 한국에 입국한 이후에는 취업 교육기관을 통하여 근로 현장에 실질적인 업무 수행 이전에 총 20시간의 교육을 진행한다. 이 경우 3 ~4시간의 한국어 교육을 포함해야 한다.
참고문헌
2011 / 이주노동자를 위한 한국어 교육과정 개발 연구 / 최혜진
외국인 근로자는 한국에 취업이 확정된 이후 사전 교육을 실시한다. 입국하기 이전에 자국의 교육기관에서 진행하게 되는 사전교육은 85시간이며, 기능교육은 50시간, 소양 교육은 35시간을 실시한다, 한국어 교육은 소양 과정에 포함하여 35시간 중 15시간을 진행한다.
다음으로 한국에 입국한 이후에는 취업 교육기관을 통하여 근로 현장에 실질적인 업무 수행 이전에 총 20시간의 교육을 진행한다. 이 경우 3 ~4시간의 한국어 교육을 포함해야 한다.
참고문헌
2011 / 이주노동자를 위한 한국어 교육과정 개발 연구 / 최혜진
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