놀이,일상영역 만3세 관찰일지 및 1학기 총평

소개글

놀이,일상영역 만3세 관찰일지 및 1학기 총평에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평

본문내용

였다. 친구가 활동을 어려워할 때 자신이 나서서 친구의 어려워 하는 부분을 알려주며 도움을 주는 모습을 보였다.
관찰기록 만3세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 친구들의 사진과 이름이 적힌 이름표를 보고 친구의 이름을 따라 적는다. 교사가 다가가 긍정적인 반응을 보이자 “선생님 내 이름도 쓸 수 있어요! 여기라며 자신이 쓴 이름을 보여 준다.
놀이활동
OO가 풍선을 탐색한다. 네임펜으로 풍선에 얼굴을 그려본다. 눈,코,입을 표현하며 “OO랑 닮았어요” 하고는 들어서 보여준다.
놀이활동
빗방울 접기를 하며 OO도 접는 순서를 보며 접기를 시도한다. 이내 접기가 어려운지 몇 번 접기를 시도하다가 ‘선생님 도와주세요’ 하고서 교사에게 빗방울 접기 도움을 요청한다. 교사의 도움을 받고 빗방울 접기를 완성한다.
일상생활
점심 식사 시간에 OO이는 “선생님 전 김치 좋아해요. 김치 많이 주세요.”라고 말한다. 김치를 많이 주니 밥을 먹으면서 김치만 먼저 다 먹는다. “OO이는 김치를 무척 잘 먹는구나”칭찬해 주니 “저는 매운 것도 잘 먹어요.”라고 말한다.
관찰기록 만3세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
교사가 OO에게 여름에 먹을 수 있는 과일은 어떤 것이 있을까물어보니“수박, 참외요. 그리고 포도랑 복숭아도 있어요” 라고 말해 주면서 역할영역에 있는 과일 모형을 가져와“저는 과일 가게 놀이를 할거예요.”라고 말하였다.
놀이활동
OO가 친구들과 모여 앉아 점핑 꼬꼬닭 놀이를 한다. 놀이에 집중을 하고 있을 때 친구가 곁에 다가와 “OO야, 나도 같이하자” 라고 말하자 친구의 얼굴을 보며 “그래! 내 옆으로 와” 라고 말하며 새로운 친구와도 함께 놀이를 한다.
1학기 총평
매운 김치를 매우 잘 먹고 음식을 골고루 먹을 수 있다.OO는 풍선에 탐색하고 그 위에 얼굴을 표현하며 풍선의 그려지는 느낌을 느끼고 얼굴 표정을 표현해보는 경험을 한다. 평소에 블록 놀이를 자주 하여 소근육을 자주 움직인다. 하지만 블록 놀이로 소근육을 자주 사용해도 색종이 접기는 버거워 하는 모습을 보였다. 다양한 소근육 활동을 하여 색종이 접기도 원활하게 스스로 해 볼 수 있도록 지도가 필요 하겠다. OO는 여름에 먹을 수 있는 과일의 종류를 잘 알고 말할 수 있다.

키워드

영아관찰일지,   만3세 관찰일지,   만3세 평가인증,   만3세평가제,   1학기관찰일지,   발달평가,   아동관찰일지,   평가인증관찰일지,   교육실습일지,   관찰일지