만3세(5세) 일상생활,놀이활동 1학기 관찰일지,총평

소개글

만3세(5세) 일상생활,놀이활동 1학기 관찰일지,총평에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평

본문내용

O아 우리 호박 조금만 먹어볼 수 있을까요?”라고 질문하자 “나 조금은 먹을 수 있어요.”라고 말한다. 배식을 받은 OO이는 도구를 이용하여 호박, 숙주나물, 깍두기 등 반찬을 남기지 않고 골고루 먹어 본다.
놀이활동
‘곰 세 마리’ 노래에 맞는 율동을 교사와 함께 만들어본다. 교사가 “엄마 곰은 날씬해 이 노랫말은 어떻게 율동을 만들면 좋을까요?”라고 하자, OO가 두 손을 허리에 가져다 댄다. 교사가 “OO는 허리 손을 하고 싶대요~ 같이 해볼까요?” 하며 OO가 만든 율동을 교사가 가사에 맞춰 하자 교사를 따라 율동을 한다.
놀이활동
그림자 모양을 보며 “이건 선풍기야”라고 말한다. 그림자의 모양이 선풍기가 맞는지 옆에 있는 판을 들어보며 “맞았다!”하며 즐거워 한다. 친구가 밑에 있는 판을 가리키며 “이것도 해보자!”라고 말하자 “그래!”하고 대답을 하며 그림자 모양 맞추기 활동을 한다.
일상생활
교사가 코로나 바이러스에 대해 이야기하자 OO가 손을 들며 “마스크가 너무 답답해요..”라고 말한다. 교사가 예방 수칙을 이야기해주자 바른 자세로 이야기를 듣고 “하지만 안전하려면 마스크 써야지.” 라고 말한다
OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO에게 다가가서 ‘우리 퍼즐 맞추자’ 라고 말을 한다. ‘그럼 나는 큰거 맞출게. 너는 어떤거 맞출거야?’ 라고 물어보고 OO가 자신도 큰거 맞춘다고 이야기하자 ‘그럼 이거 같이 맞추자’라고 말을 한다.
놀이활동
멋쟁이 토마토 노래가 나오자 몸을 좌우로 흔든다. OO이가 교구장에서 마이크를 꺼내 노래를 따라 부른다. OO이는 OO를 쳐다보다 교구장에서 마이크를 꺼내 입에 가져다 대며 “멋진 몸매에 빨간 옷을 입고” 라고 말한다. 마이크를 들고 OO이를 따라 다니며 노래를 부른다.
1학기 총평
학기초부터 선호하지 않던 음식도 시도해보며 편식이 개선되고 있다. OO는 안전하게 생활하는 방법을 인지하고 있으나 간혹 지키지 않아 지속적인 지도가 필요하다.그리고 규칙과 약속에 대한 인지가 부족한편이며 흥미있는 놀이가 생기면 반복행동을 한다.친구들에게 퍼즐 맞추기 놀이를 제안하고 놀이를 주도하며 친구의 의견도 반영하며 사이좋게 놀이하는 모습을 보인다. 음악에 맞춰 몸을 흔들다 OO이가 마이크를 이용해 놀이하는 모습을 본 후 마이크를 가져와 OO이의 모습을 모방하는 모습을 보인다.

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