가정생활교육 내가 생각했을 때, 가장 필요하다고 생각되는 가정생활교육 1가지를 쓰고, 그 교육이 필요하다고 생각하는 이유와 이 교육에 어떤 내용들이 포함되면 좋을지에 대한 자신의 의견 작성 하시오.

소개글

가정생활교육 내가 생각했을 때, 가장 필요하다고 생각되는 가정생활교육 1가지를 쓰고, 그 교육이 필요하다고 생각하는 이유와 이 교육에 어떤 내용들이 포함되면 좋을지에 대한 자신의 의견 작성 하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 가정교육의 부재는 사회적인 문제로 확대

2) 가정의 규칙 안에 행복 찾기
Ⅲ.
결론

본문내용

생이라고 말하지만 서로 다른 환경 속에서 서로 다른 규칙 안에서 삶을 살아온 사람과 함께 만나 가정을 이루고 그 안에서 새로 독립된 가정의 규칙 속에서 또 다른 인격을 성장시키는 데 있어서 책임감을 느끼고 가정교육에 있어서 중요성을 깨달아야 한다. 권위적인 부모님의 성향 안에서 자녀가 성장 될 때 억압된 성장기를 통하여 자기의 표현에 솔직하지 못한 결과로 내면에 폭력성이 내재 돼 언젠가는 어려움에 부딪힐 수 있다. 그러므로 가부장적인 권위주의식 교육이 아닌 가정의 각 구성원 인격체로 존중을 통한 교육이 되어 질 때 각자 상황에 따른 어려움을 공유할 수 있으며, 공동체 안에서 진정한 행복을 느낄 수 있다. 올바른 가정교육 문화는 옳고 그름을 판단할 수 있는 능력이 길러지며 사회 활동에 나갔을 때 인정받는 한 사람이 되어 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
현대 사회에서 맞벌이 부부로 살아가지 않고는 경제적으로 어려움을 겪는 가정이 많은데 모든 걸 가정에만 책임을 전가시켜서도 안 된다고 보는 견해는 정부에서도 지원이 필요하다고 본다. 물질적인 지원뿐만이 아닌 사회 현실에 맞는 정책들이 펼쳐져야 가정, 학교, 정부의 사이클 속에서 불우한 가정을 축소시킬 대안이 필요할 것이다. 사람을 변화시킬 수 있는 능력은 폭력이 아닌 진정한 이해와 사랑이라 말하고 싶다.
Ⅳ. 참고문헌
이기숙, 장영희, 정미라, 홍용희 유아교육연구, 한국유아교육학회, 2002
2. 박균섭 - 교육철학, 한국교육철학회, 2010
3. 양옥승, 황윤세 - 교육과정연구, 한국교육가정학회, 2002
4. 박희숙 - 유아교육연구, 한국유아교육학회, 2010

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