가족생활교육 ) 자신의 거주지 주변이나 직장 주변에서 이루어지고 있는 가족생활 교육 프로그램 사례 3가지를 조사하여 간단히 정리, 분석하고(내용, 장점, 문제 점, 제안점 등) 그 외에 어떤 주제의 어떤 프로그램이 실시될 필요가

소개글

가족생활교육 ) 자신의 거주지 주변이나 직장 주변에서 이루어지고 있는 가족생활 교육 프로그램 사례 3가지를 조사하여 간단히 정리, 분석하고(내용, 장점, 문제 점, 제안점 등) 그 외에 어떤 주제의 어떤 프로그램이 실시될 필요가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

지 않으며 부정적인 인식을 만들어 프로그램 참여에 오히려 부정적인 인식을 만들어낼 수 있다. 따라서 결혼생활에 대한 공포심이나 두려움을 심어주는 것보다는 결혼 파트너에 대해서 좀 더 객관적인 이해와 문제해결력이나 대처능력을 길러줄 수 있는 방법을 제시한다는 개념으로 접근해야 할 필요가 있다. 무엇보다 행복한 부부와 불행한 부부의 차이가 상호관계에서 부정성 정도에 의한 것이며, 건강한 결혼생활을 위해서는 정서적지지 관계에서부터 개방적으로 이야기를 해야 할 필요가 있음을 이해할 수 있도록 해야할 것이다. 미래를 함께 하는 관계로서 서로에 대한 확신과 안정감을 통해 부부로서 정체성을 확보해야 할 필요성을 배울 수 있는 프로그램이 운영되어야 할 것이다.
3. 결론
가족생활교육은 대상이나 연령, 실시기관 등에 따라 다양한 내용으로 이루어질 수 있는데 근본적으로 가족 내 힘을 구축하며 인생 전반에 걸쳐서 가족 환경 속 개인과 가족을 돕는다는 개념에서 접근함으로써 현재와 미래 가족역할에 대한 개인의 잠재력을 개발하는 개념으로 볼 수 있다. 무엇보다 가족의 안정성을 향상시키고 가족관계의 향상을 위한 방법으로 삶의 안정성을 확보한다는 것을 중점으로 예상될 수 있는 문제에 대해 감소시킬 수 있는 방안을 모색하며, 당면하고 있는 욕구 외에도 미래 욕구에 대한 대비도 필요하다는 점에서 다양한 가족생활교육 프로그램의 운영이 필요하다고 볼 수 있다.
4. 참고문헌
1) (가족생활교육) 강의안 자료
2) 프로그램 목록, 프로그램 안내, 인천서구 가족센터
https://icseogu.familynet.or.kr/center/

키워드

거주지주변,   직장주변,   가족생활,   교육프로그램