만2세 2학기 관찰일지 (평가있음/일상생활,놀이활동)

소개글

만2세 2학기 관찰일지 (평가있음/일상생활,놀이활동)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가

본문내용

표정으로 자신의 요구사항을 말하는 모습이 보인다. 언어로 정확한 표현을 할 수 있도록 상호작용을 해주고 있다. OO가 나뭇잎으로 동물을 만드는 것을 좋아하여, 나뭇잎으로 루돌프를 만들며 놀이하는 모습을 보였다. OO는 아직 손에 힘이 없어 색칠을 할 때도 색이 제대로 나오지 않으며, 형태를 표현를 하는데도 어려움이 있다.
만2세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
점심시간 OO는 도시락을 자리에 놓는다 그리고는 OO에게 “너 숟가락 있어?” 라고 물어보고는 “숟가락은 들고있으면 안돼” 라고 이야기를 하며 옆에 놓는다.
놀이활동
“선생님 이거 봐요. 오토바이 만들었어요” 하고 작은 블록으로 만든 오토바이를 보여주며 말한다.“우와 정말 오토바이네. OO는 잘 만든다”하자 “OO가 만든것 보고 만들었어요”하고 말한다.
놀이활동
농부가 되어서 친구와 함께 채소를 심는 놀이를 한다. OO가 나는 당근 심을 거야~라고 하자 나도 당근 심을래~라고 말을 하고 OO와 같이 당근 심는 놀이를 한다. OO가 난 이제 고추 심어야지~라고 하자 나도 고추 심을래~라고 따라서 말을 한다.
일상생활
잘 때 빠는 손가락에 상처가 나서 교사가 밴드를 붙여주고 “쪽쪽하면 아야해요”라고 말하자 “아야”하고 따라 말한다. 교사가 손가락을 잡아주고 반대쪽 손에 애착 이불의 끝을 손에 쥐어주자 만지작거리다 5분 정도 지나 잠이 든다.
만2세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
교사가 북을 보여 주자 묵에 관심을 보이며 자세를 바로 하고 앉는다.교사가 “이야기에 이름이 뭘까요? “ 했더니”큰 북“이라고 대답한다. 북을 주니 양손으로 ”둥둥“하며 두드린다.
놀이활동
책상에 놓여진 그림 카드를 보며 “눈사람이다!”라고 말한다. 교사가 옆에서 “OO야, 겨울에 볼 수 있는게 또 뭐가 있는지 찾아볼까?”라고 말하자 그림 카드를 교사에게 건너며 “썰매도 타고 호빵도 먹어요”라고 말한다.
2학기 발달평가
친구가 만든 것을 따라서 만들고 교사에게 만들것을 보여 주며 상황 설명을 잘 할 수 있다. OO는 친구와 함께 놀이했을때 자신이 놀이를 주도하기 보다는 친구를 따라서 놀이하는 모습을 많이 보인다. 대근육을 이용해 양손을 위아래로 올리며 북을 두드리기를 시도할 수 있다.

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