만2세 1학기 관찰일지 (평가있음/일상생활,놀이활동)

소개글

만2세 1학기 관찰일지 (평가있음/일상생활,놀이활동)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가

본문내용

여하고 있다. 신체 균형 잡기 등의 다양한 신체활동에 참여하여 즐긴다.
만2세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 놀이를 하면서 가만히 앉아 있는다. “OO 응가 했어?” 라고 물어보자 고개를 끄덕인다. OO가 기저귀를 손으로 만지며 “응” 소리를 낸다. 낮잠시간에 매트에 누워서 이불을 덮었다 내렸다 하며 몸을 굴린다. 자장가 노래가 나오자 가만히 이불을 덮는다. 교사가 손을 잡아 주고 토닥여 주자 잠이 든다.
놀이활동
OO가 자유선택 놀이시간에 블록놀이 영역으로 가서 앉는다. 라인블록 바구니를 꺼내 블록을 길게 끼워서 만들고 교사에게 보여주며 “선생님 이건 킹코브라예요. 왕 코브라는 곤충이 아니고 파충류예요. 독이 있어서 한 번 만지면 꽥 하고 죽어요.”라고 이야기 하였다.
놀이활동
OO가 자신이 즐겨보던 책을 꺼내 언어 매트에 앉는다. OO가 넘긴 책장에 교사가 이야기를 들려주자 OO가 교사를 쳐다보고 다시 한번 책장을 넘기고 교사가 다시 이야기를 들려주자 다시 책장을 넘긴다.
일상생활
언어영역에 있는 책을 들고 교사에게 다가와 “읽어주세요”라고 말한다. 교사가 책을 읽어주자 바르게 앉아서 그림을 본다. 교사가 다음장을 넘기자 손가락으로 그림을 가리키며 “이건 거북이잖아! 물속에 있어”라고 말한다.
만2세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
교실 벽에 붙어 있는 발바닥 모양을 손으로 만져본다. “OO야, 어떤 느낌이야?”라고 교사가 말하며 손으로 발바닥을 만진다. OO 가 웃으면서 교사를 따라 벽에 붙어 있는 발바닥 모양을 손으로 반복하여 만진다.
놀이활동
길에 있는 그림 따라 두발을 모아 뛰는 활동을 하였다. 두발로 잘 뛰며 부끄러워 하지 않고 하였다.
1학기 발달평가
OO는 코브라 책을 보고 관찰했던 것을 기억하고 라인블록을 끼워 코브라 모양을 비슷하게 만들었다. 부끄러움이 많아 앞에 나와 혼자 하는 것은 잘 하지 못하였는데 오늘은 부끄러워 하지 않고 교사가 알려준대로 두발을 모아 잘 뛰어 칭찬해주니 기분 좋아 친구들에게 자랑을 하였다. OO는 간단한 문장이나 단어를 구사 할 수 있으며, 긴문장을 사용하는데에는 어려움을 느끼나 지속적으로 이야기하주면 말하는 사람을 주의깊게 보고 반응하여 표현 할 수 있다.

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