만4세 놀이 일상 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가

소개글

만4세 놀이 일상 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가

본문내용

용하여 프리즘을 비춰 보며 무지개 색이 OO가 프리즘을 이쪽저쪽으로 옮기면서 무지개를 만들어보았다. \"선생님 무지개가 보여요.\" 하며 무지개를 가리키며 이야기 하였다. 자연의 빛이 여러색 이라는 보았다고 이야기 하였다
놀이활동
‘빛나는 졸업장을 타신 언니께 꽃다발을 한아름 선사합니다’ 노래를 부른다. 2절은 형님들이 부르는 거라고 이야기해주자 조용히 기다렸다가 3절이 시작되면서 다시 노래를 부른다.
종합발달평가
몸에 좋은 음식에 관심을 가지며 왜 먹어야 하는지에 대해 이야기를 할 수 있고 바른태도로 즐겁게 먹을 수 있다. 교사가 제시한 재료나 도구만을 사용하던 OO이가 점점 자신의 생각에 따라 다양한 도구를 원하고 교사에게 제공해 줄 것을 이야기하는 등 다양한 표현방법에 대해 연구하는 태도를 보이고 있다. 교사는 OO의 미적 호기심을 이어갈 수 있도록 다양한 기법과 재료를 준비해 주어야겠다. 솔잎의 냄새를 탐색하는 과정에서 솔잎의 냄새가 이상하다는 표현을 여러 차례 할수 있다. OO는 프리즘을 이용하여 자연의빛을 눈으로 직접 보았다. 자신이 부를 차례가 되면 예쁜 목소리로 노래를 부르고 자신이 부르지 않아야할 부분에서는 조용히 기다리는 모습을 보인다.

키워드

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