목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신이 생각하는 부모의 책무성 우선순위
2. 우선순위에 둔 이유에 관한 설득력 있는 논의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 자신이 생각하는 부모의 책무성 우선순위
2. 우선순위에 둔 이유에 관한 설득력 있는 논의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
같이 부모의 책무성에서 자신이 생각하는 우선순위는 무엇이며 우선순위에 둔 이유에 대해 설득력 있는 논의를 제시해보았다. 교육에 대한 문제점을 개선하기 위해서는 부모의 알 권리가 보장되고 의사소통이 원활히 수행되며 부모의 자녀교육에 대한 욕구 만족이 선행되어야 한다. 그렇다면 자녀 교육에 대한 부모의 책무성은 단연히 인정될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 강석규, “부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대, 2004
- 변수정, “유아의 사회적 능력과 아버지의 자녀 양육참여도와의 관계에 대한 연구”, 명지대, 2004
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 김무성, “학부모의 학교교육에 관한 책무성 제고의 조건탐색 연구”, 연세대, 2001
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 강석규, “부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대, 2004
- 변수정, “유아의 사회적 능력과 아버지의 자녀 양육참여도와의 관계에 대한 연구”, 명지대, 2004
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 김무성, “학부모의 학교교육에 관한 책무성 제고의 조건탐색 연구”, 연세대, 2001
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