2학기 유아 부모상담일지 만3세 5명

소개글

2학기 유아 부모상담일지 만3세 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견

본문내용

만 골고루 먹어 볼 수 있도록 도와주면 조금씩 먹는다. 젓가락 잡는 것을 힘들어하여 바르게 잡아 볼 수 있도록 도와주고 있다.
신체운동건강
두 발 점프를 할 수 있고 한 발 서기를 할 수 있다. 대소근육 발달이 잘 이루어졌다.
의사소통
책의 그림을 보며 동화의 내용을 지어 친구에게 읽어주는 모습이 자주 관찰된다. 책의 그림을 단서로 이야기를 구성하거나 줄거리를 추측하여 말할 수 있다. 일상생활에서 일어나는 친숙한 일들을 주어와 동사로 구성된 간단한 문장으로 말하려고 노력한다. 말을 글로 받아쓰는 것에 관심을 보인다.
사회관계
서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다. 등원해서 교사에게 와서 먼저 “안녕하세요.”라고 인사함. 복도에서 마주치는 다른 반 교사에게도 인사하도록 지도 후 교사를 만나면 먼저 인사를 스스로 하며 친구와 어른께 예의바르게 행동한다.
예술경험
다양한 소리, 음악의 셈여림, 빠르기, 리듬에 관심을 갖는다. 미술활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 나와 다른 사람의 예술 표현을 소중히 여긴다.
자연탐구
주변 세계와 자연에 대해 지속적으로 호기심을 가진다. 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법을 탐색한다. 주변의 동식물에 관심을 가진다.
면담하기를
원하는내용
스스로 표현을 잘하는지 여부.
교사 종합의견
처음에는 쑥스러운지 언어 표현을 잘 하지 않았는데 지금은 교사나 친구에게 먼저 장난을 치기도 하며 친밀감을 표현하기도 한다. 학기 초 미술활동이나 표현활동에 소극적이며 수동적인 모습을 보였으나, 이제는 스스로 자신의 생각을 미술활동으로 표현하고 친구들과 교사에게 소개할 수 있게 되었다.

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