부모상담일지 - 만3세 2학기 9월-2월 5명 (개별면담일지)

소개글

부모상담일지 - 만3세 2학기 9월-2월 5명 (개별면담일지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견

본문내용

니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
식사량이 점점 적어지고 있으며 식사시간에도 가만히 앉아있거나 아주 천천히 먹는 모습을 보인다.
신체운동건강
에너지 넘치며, 뛰어다니기 좋아하고 교구장이나 책상 위에 올라가는 것을 좋아한다. 신체 활동을 좋아하며 동작이 크며 안정적인 자세로 뛰고 걷고 기구를 잘 탈 수 있다.
의사소통
다른 사람의 이야기를 주의 깊게 들으며 일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해할수 있다. 자기 이름 글자를 알고 있다.
사회관계
친구들과 원만한 관계를 보이며 어울려 놀이 하는 것을 좋아하고 특정 영아들에게 자신과 함께 놀이해보자고 주도적으로 표현하는 편이며, 놀이하던 것을 다른 또래 친구가 만지자‘내꺼야 만지지마!’라고 말하거나 다른 친구가 놀이하는 것이 놀고 싶어 뺏거나 ‘나 이거 놀고 싶어! 나 하면 안 돼?’라는 말을 표현한다.
예술경험
일상생활에서 자연과 사물의 아름다움에 관심을 가지고 즐기며 사물의 같고 다름을 구별할 수 있다. 골판지 위에 그리기 도구를 이용해 그림을 그리는 간단한 미술놀이를 즐긴다.
자연탐구
지퍼나 단추, 가위 등 간단한 도구를 사용할 수 있으며 친숙한 물체들 중에서 같은 것끼리 짝을 지을 수 있다.
면담하기를
원하는내용
원내 학습활동에 적극적으로 참여하는지 여부
교사 종합의견
친구와 함께 놀이 시 빼앗거나 ‘내꺼야 만지지마’라고 나쁜 말로 표현하는 모습이 있어 지도가 필요하다. 학기 초 학습에는 관심을 갖지 않아 염려하였지만 이제는 문자 쓰기나 수 활동에도 관심을 보이며 교사의 도움을 받아 적극적으로 참여하고 있다.

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