관찰일지 - 만0세 2학기 일상과 놀이 관찰일지

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관찰일지 - 만0세 2학기 일상과 놀이 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

관찰일지 - 만0세 2학기 일상과 놀이 관찰일지

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활a
놀이활동
놀이활동
2학기 총평

본문내용

명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
책상 앞에 앉은 OO에게 교사가 간식을 준다. OO가 먹지 않고 쳐다만 보는 OO에게 “오늘 간식은 귤이야, 음~너무 맛있다”하며 교사가 먼저 먹는 모습을 보여주자 OO가 포크를 사용하여 간식을 먹고 맛있는지 더 달라는 듯 교사에게 식판을 내민다.
놀이활동
‘밖으로 나가 놀자’ 노래를 불러주자 탁상 위로 올라가서 춤을 추기 시작한다. 박자에 맞추어서 한쪽 다리를 떨며 춤을 추다가 빙그르르 돌며 소리내어 웃는다. 옆에서 OO가 아기상어 박수를 치자 따라서 아기상어 박수를 친다.
놀이활동
고깔모자 꾸미기를 하는데 여러 가지 모양의 스티커 중 하트 스티커를 선택한다. 스티커가 잘 안 떼어지자 스티커 종이를 구겨 스티커를 떼어 고깔에 붙인다. 스티커가 겹쳐 붙여지자 다시 떼어 빈 공간에 붙인다.
일상생활
식사 도중 OO가 음식을 책상 위로 떨어진 음식을 손으로 집어서 교사에게 건넨다. 교사가 ‘반찬이 떨어졌구나. 선생님이 치워줄게.’라고 말하자 고개를 끄덕이며 다시 숟가락을 사용하여 음식을 먹는 모습을 보인다.
만0세 관찰일지 2학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
미술 놀이하던 OO가 물감이 손에 묻자 교사에게 인상을 쓰며 칭얼거린다. 교사가 “손에 물감이 묻어서 기분이 안 좋구나”라고 말하자 OO가 교사에게 손을 내민다.
놀이활동
벽돌블록으로 징검다리를 만들어 건너 볼 수 있도록 손을 잡아주자 교사의 손을 잡고 천천히 건너본다. 징검다리 끝에 도착한 후 다시 시작점으로 가서 교사의 손을 잡지 않고 건너려고 한다. 징검다리를 건너다 떨어지고 다시 올라가 건너기를 반복한다.
2학기 총평
간식을 먹지 않는 OO의 모습에 교사가 먼저 먹어보고 맛을 표현해주자 OO가 간식을 먹었다. 입맛에 맞는지 귤을 다 먹은 OO가 식판을 내미는 모습에 교사가 간식을 더 제공해주었다. 간식을 급하게 먹는 OO가 천천히 먹을 수 있도록 도와주어야겠다. 조심스럽게 물감을 찍으며 놀이하던 OO가 손에 물감이 문자 칭얼거리며 인상을 썼다. 교사가 OO의 표정에 반응을 보이자 OO가 손을 내밀었다. 교사가 물티슈로 손을 닦아주자 OO가 미소를 보이며 다시 물감 놀이를 하였다. 표정이나 칭얼댐으로 자신의 감정을 표현하는 OO의 모습에 교사가 언어로 표현하고 공감해주어야겠다

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