세계시민교육-민주주의와) 신자유주의 시대가 이어지면서 글로벌 부의 분배가 어느 정도 이루어진 것은 사실이지만, 그와 동시에 민주주의 국가 내의 불평등은 더욱 커지고 있으며, 이에 따라 민주주의가 약화하고 국제질서 또

소개글

세계시민교육-민주주의와) 신자유주의 시대가 이어지면서 글로벌 부의 분배가 어느 정도 이루어진 것은 사실이지만, 그와 동시에 민주주의 국가 내의 불평등은 더욱 커지고 있으며, 이에 따라 민주주의가 약화하고 국제질서 또에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

하며 정부와 제도 운영의 부패가 억제되는 것을 가능하게 한다.
즉, 경제적 불평등이 심화되어가면서 결국에는 강자만이 살아남고 있는 우리나라의 사회를 떠올려보면, 민주주의가 계속해서 발전되어가야만 하는 이유도 그 무엇보다도 국민을 우선하는 것을 들 수 있을 것이다. 다만 국민 우선의 내용은 참정권이 주어진 상황에서 국민이 자유롭게 각자 마다의 꿈을 쫓으면서 ‘평등한 시민’으로서 스스로의 행복을 추구할 수 있도록 ‘조건과 기회’를 부여하기 위한 것이 될 것이다. 그렇기에 민주주의라는 명목하에 부자와 권력자의 흠과 허물을 단죄해야 한다면, 국민이 행복을 좇을 수 있는 기회와 조건을 앗아가고 독점하고자 하는 생각과 행태를 말하는 것이다. 민주주의는 국민을 위해서 필요한 제도이며, 그렇기에 행하고자 하는, 실천하고자 하는 민주주의가 국민을 우선하는 민주주의인지 늘 고려하고 고민해보아야 한다. 민주주의는 국민을 위하여 계속해서 발전해나가야만 한다.
3. 민주주의의 안착은 결국 인적자본
민주주의가 안착화 되기 위해서는 인적자본이라는 요소가 필수적이다. 효과적인 교육을 통하여 인적 자본 수준을 향상할 수 있도록 해야 하며 고급노동력을 창출하는 것을 통하여 내부적인 시민사회의 성숙을 추구해야 한다. 또한 지식과 과학기술의 발전속도와 더불어 이들 지식과 기술의 생명주기 단축은 지속적인 학습을 필요로 하기 때문에 인적자원이 중요함은 어느 시대보다도 더 크게 와닿고 있는 시점이다.
한국의 포퓰리즘은 경제적 불평등의 심화가 주된 원인이라는 점, 그러나 중도좌파와 진보정부의 결합으로 인하여 나타난다는 점이 특징점이다. 핵심은 유권자를 만족시킬 경제적인 번영을 만들어내기 위하여 자본의 자유를 얼마만큼 제한하고 얼마만큼 보장해줄 것인가 하는 문제이다. 자본에 대하여 국가의 통제를 전제로 하는 포퓰리즘이나 사회주의적인 모델로는 경제적 자유를 억압하기 때문에 어렵다. 재산권을 보유하고자 하는 시민들의 요구에 따라 물적 기반의 총량적 확대가 필요하며 국가의 부를 증대하기 위한 수단으로 경제적 자유화의 확대가 가장 효과적이며 지속 가능한 방법이다.
참고문헌
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키워드

세계시민교육,   신자유주의,   글로벌,   분배,   불평등