관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지와 2학기 총평 (놀이와 일상영역)

소개글

관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지와 2학기 총평 (놀이와 일상영역)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지와 2학기 총평 (놀이와 일상영역)

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평

본문내용

. “말랑말랑 하나요?” 하자 “응”하며 고개를 끄덕인다. 점토를 떼는 모습을 보여주며 “떼어 볼까요? 하자 “응” 하며 손바닥으로 점토를 떼어낸다. “그릇에 담아볼까요?” 하자 역할영역에서 그릇을 가지고 온다. “그릇에 담아보세요”하자 점토를 떼어서 그릇에 담는다.
일상생활
OO가 친구들이 누워있는 이불사이로 돌아다니며 움직인다. 교사가 “OO야, 낮잠 시간이에요, 선생님이 코 재워줄까요?라고 하자 인형을 들고와서 ”아가랑 같이\" 말하며 인형을 배게 옆에 눕힌다. 이불에 누워서 토닥이며 “자장 자장” 말하며 토닥여 주자 편안하게 잠이 든다
놀이활동
‘뱅글뱅글 돌아서’ 노래를 들으며 노래 가삿말을 따라 부른다. 교사가 “올라간 머리, 내려온 머리 빙글빙글 돌아서 뭐가 될까요?” 하고 묻자 “도깨비 뿔!” 이라고 대답한다. “올라간 코, 내려온 코 빙글빙글 돌아서 돼지 코!” 라고 불러주자 OO가 “꿀꿀” 이라고 소리를 내며 돼지 흉내를 낸다.
놀이활동
OO가 색연필을 끝까지 돌리고 내리며 반복하며 종이에 색칠을 한다. 다시 색연필을 길게 빼서는 꾹 누르며 색칠하면서 손으로 뿌러 뜨린다.
2학기 총평
OO는 언어로 정확하게 표현하고 전달할 수 있으나, 자신이 하고 싶지 않은 일은 못들은 척 행동할 때가 많다. 처음에는 OO가 동그라미 모양의 퍼즐 조각만 찾는 모습을 보였는데, 점점 동그라미 모양을 보며 퍼즐 조각을 합치면 동그라미 모양이 된다는 것을 알아가는 모습을 보였다. 하루 일과에 편안하게 참여하며 수면을 충분히 취한다. 색칠을 잘 하나 도구의 사용법이 서툴러 망가뜨려 주의주며 활동할 필요성이 있다.

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