2학기 9-2월 유아관찰일지 만5세 5명

소개글

2학기 9-2월 유아관찰일지 만5세 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

2학기 9-2월 유아관찰일지 만5세 5명

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평

본문내용

말을 잘 들어야지.”“그리고 지금 학교에 가야하니 밥을 먹고 빨리 옷을 챙겨 입어.”라고 말하였더니 OO가“네 !언니.”라고 말했다. 그러더니 옷을 입고 밥을 먹는 시늉을 하였다. OO가 갑자기 책상에 옆으로 엎드리더니“선생님,갑자기 잠이 와요.”라고 말했다. 그러더니 옆에 있던 OO도 “저도 잠이 와요.”라고 OO를 따라 말했다.교사가“어제 늦게 잤니?”라고 물었더니 “그게 아니라 일찍 잤는데 밥만 먹으면 잠이와요.”라고 말했다.
놀이활동
OHP필름에 장보고 얼굴을 따라 그린다. 갑옷의 색깔을 보고 “장보고가 입은 갑옷 색깔이 엄청 알록달록 하네요” 라고 말하며 매직으로 다양한 색을 선택하여 갑옷에 색칠한다.
놀이활동
OO는 노래를 좋아해 음정이나 박자에 맞추어 노래를 따라 부를 수 있고, 음률놀이와 악기 연주에 흥미를 보인다. 자신의 생각을 그림으로 표현하는 것을 좋아하고 자신이 좋아하는 사람을 그림으로 표현하며 즐거움을 느낀다.
2학기 총평
자신의 생각을 정확히 전달하며 다른 사람의 말이나 이야기를 관심있게 듣는다 OO는 신체를 움직이는 활동에 적극적으로 참여하며 몸을 잘 움직일 수 있다. 좋아하는 친구들과 음률, 미술, 역할영역에서 놀이하는 것을 좋아하며 친구들에게 자신의 마음을 긍정적으로 표현한다. 앞으로도 OO가 친구들과 친사회적으로 놀이할 수 있도록 격려해주어야겠다. 상황에 맞지 않는 이야기로 흘러가 주제가 자주 바뀌기도 하고 접속어나 목적어가 맞지 않을 때도 종종 있으나 다문화가정이라는 특성상 완전한 언어구사가 힘들다는 환경적인 배경이 있어 교사의 이해와 지도가 지속적으로 필요한 상황이다.

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