기독교 교육의 목적

소개글

기독교 교육의 목적에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 기독교 교육의 기초
2. 기독교 교육의 목적
3. 기독교 교육의 필요성과 연관된 다양한 견해
4. 기독교 교육과 일반 교육의 보편성과의 차이점
5. 예수님에게서 볼 수 있는 바람직한 교사상

Ⅲ. 결론

본문내용

그러나 학문도 이론화를 위해서는 기본적인 의문을 제기할 필요가 있다.
그렇다면 과연 기독교 교육은 가능할까? 다시 말하면 인간은 인간에 의하여 하나님께서 원하시는 대로 새롭게 변화될 수 있을까?
기독교 교육은 기독교 국가나 기독교가 전래되어 교회가 설립된 국가에서 실시되고 있다. 기독교 국가에는 두 종류의 국가가 있다. 두 종류의 대표적 국가의 하나는 미국과 같은 국가이며 다른 하나는 영국이나 스칸디나비아와 같은 국가이다.
미국과 같은 국가는 신앙의 자유를 찾는 기독교인이 설립하였고 다른 나라들은 이방 종교를 숭상하고 있는 민족들이 선교사의 영향을 받아 기독교 국가로 바뀐 나라들이다.
우리나라도 선교사들이 약 100여 년 전에 입국하여 기독교가 전래된 국가이다. 우리나라의 기독교 교육은 기독교가 전래된 때부터 탄압을 받았으므로 미국과 같은 나라의 교육과는 다르다. 우리나라는 피 선교 국가로서는 선교사상 큰 이적을 이룩하고 있는 나라 중 첫째로 손꼽히고 있다. 우리나라에서는 미국 선교사들에 의하여 선교활동이 교육사업과 더불어 시작되었다. 선교사업의 대성은 기독교 교육에 기인된 것을 자타가 공인하고 있다.
국가의 민족의식의 뿌리를 깊이 심어준 것도 기독교 교육의 영향임을 부인할 수가 없다. 또한 사회 정화의 기풍이 세워진 것도 기독교 교육의 힘이 컸다.
그러나 아직도 가정교육의 대부분이 학교교육에 의존하고 있어 기독교 가정도 지금은 일반 불신 가정이나 다름없이 되어가고 있다. 우리나라의 어린이들이나 청소년들은 물론 기독교 국가라는 미국에서도 많은 어린이와 학생들이 불신 사회사상의 체제 하에 성장하고 있다.
즉, 현 하버드 대학교의 총장이 로랜스 대학에 봉직하고 있을 때, 청소년의 범죄가 급증되어 가는 근본 요인은 [기독교 교육이 약화된 것에 기인한다]고 하였는데 이것은 사실이다. 기독교 교육이 부재한 사회나 교회는 무서운 병 즉 퇴폐적 사조가 만연되고 있어 그 영향이 사회 전체에 미치게 하고 있다. 지금이야 말로 기독교 교육을 통해 영적으로나 도덕적으로 하나님의 특별하신 은혜가 매우 갈급한 때이다. 그러므로 기독교 교육을 담당한 교사들은 유대민족을 구원시킨 에스더와 같이 우리의 교인 자녀들을 하만과 같은 악과 불의의 사자들에게서 구출해 내야 할 것이며, 기독교 교육이 지향하는 하나님의 구원과 예수 그리스도의 복음에 기초한 흔들리지 않는 믿음으로 기독교 교육과 선교 활동에 최선을 다해야 할 것이다.

키워드

기독교 교육의 목적,   기독교의 의의,   기독교의 새로운 방향 정