만4세 1학기 3-8월 관찰일지 25명

소개글

만4세 1학기 3-8월 관찰일지 25명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1학기 유아 관찰기록 일지(만4세)
관찰기간: 3월~ 8월
담임
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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운동 그림자료를 보며 ʻʻ나 이거 알아. 이거 공 던지면 방망이로 ʻ푸앙ʼ 하고 쳐서 공 날리는 거야.ʼʼ라고 말한다. **가 ʻʻ응. 그거 야구잖아.ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ맞아. 축구도 있어. 발로 차는 거.ʼʼ라고 대답한다. 00가 운동 그림자료를 넘기다가 멈추며 ʻʻ너 이거 알아? 이거 좀 어려운데.ʼʼ라고 묻는다. **가 ʻʻ이거? 이건 나 몰라.ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ이건 책상에 공 튕겨서 앞에 있는 사람이랑 계속 공을 쳐야 돼. 못 치면 지는 거야.ʼʼ라고 설명한다.
의사소통
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친구들의 표정을 관찰하던 00는 방긋 웃는 표정을 지으며 ʻʻ이건 어떤 표정인지 맞춰봐~ʼʼ 하고 이야기한다. 옆에 있던 **가 ʻʻ재미있는 표정?ʼʼ 하고 대답하자 ʻʻ맞아! 그럼 이 표정은?ʼʼ 하며 다른 표정을 지어본다. **가 웃으며 정답을 이야기하자 ʻʻ너 정말 잘 맞힌다! 이번에는 네가 문제 내볼래?ʼʼ 하고 이야기한다.
사회관계
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자리에 앉아 선으로 꽃 그리기를 하고 있었다. 00가 ‘나는 무지개꽃을 해야지’하며 빨간색 연필로 그림을 그렸다. 옆에 있던 친구에게 “너 왜 나 따라해”라고 말하자 친구가 따라 한 것이 아니라고 한다. “나도 무지개 꽃인데 너도 무지개 꽃이잖아”라고 말하자 친구가 “아니야 나도 원래 하려고 한거였어”라고 말하자 아무 말 없이 그림을 그리기 시작한다.
예술경험
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00가 색깔점토를 손으로 만지며 탐색한다. 교사가 ʻʻ색깔점토를 만져보니 어떤 느낌이 드나요?ʼʼ라고 묻자 00가 ʻʻ말랑말랑해요.ʼʼ라고 답한다. 교사가 점토로 다양한 표정의 얼굴을 만들자 점토로 만든 표정을 따라서 지어본다. 잠시 후 사인펜을 가져와 점토를 만든 표정을 색칠해 꾸민다.
자연탐구
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자석놀이를 꺼내온다. 자석 두 개를 꺼내 서로 붙여본다. 밀어내는 부분끼리 놓아져 있자 돌려 붙이기를 시도한다. 붙인 뒤 다시 떼어 함께 제시된 여러 가지 재질의 사물을 붙여본다. 알루미늄에 붙자 ‘우와~ 붙었다’ 라고 신기해하며 다시 떨어뜨렸다가 붙여본다.

본문내용

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친구가 화장실에 가고 싶다며 자리를 비우자 00가 자리에서 일어나 친구가 앉았던 자리에 앉는다. 친구가 화장실에서 돌아와 비키라고 말하는데도 자리를 비켜주지 않는다, 순간 선생님과 눈이 마주치자 갑자기 웃으면서 “야야 너 여기 자리에 앉아” 하며 자리를 비켜준다.
예술경험
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빨대로 물감을 불어 그림을 그리던 00는 선생님, 빨대로 물감을 찍어볼래요.라고 이야기한다. 교사는 그것도 새로운 방법이 될 것 같아요. 해볼까요?라고 말한다. 그러자 00는 종이에 다양한 색깔 물감을 조금씩 짠 뒤, 빨대로 찍어서 종이에 콕콕 찍어본다.
자연탐구
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풀잎위에 앉았다가 옷에 풀물이 들은 것을 보고 난 00는 돌을 가져다가 풀을 빴는다. 그리고는 교사에게 달려온다. “ 선생님 물휴지 한 장 주세요.”한다. 물휴지를 가지고 가서 00는 풀물을 닦아 물휴지에 물을 들인다. “얘들아 물휴지가 연두색으로 변했어” 하며 친구들에게 이야기한다
1학기 유아 관찰기록 일지(만4세)
관찰기간: 3월~ 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실외활동을 나와 햇빛 반사놀이와 그림자 놀이를 해 본다. 그림자 놀이를 시도하며 자신의 그림자가 비춰지자 몸을 크게 이쪽저쪽 움직여 보기도 하며 그림자를 따라 반복해 본다. 손을 움직여 작은 그림자도 움직여 보기를 한다.
의사소통
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흰 종이와 색연필통을 꺼내 의자에 앉는다. 색연필을 하나를 꺼내 들고서는 자신의 이름을 스스로 적어 내 본다. 그리고 소리내어 ‘OOO’ 라고 말해 보며 읊조려 본다. 그리고 한참을 다시 골똘히 고민하더니 종이에 글자를 적어 내고 ‘OOO’ 이라고 소리내어 말해 본다.
사회관계
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화장실을 가려고 친구들 뒤로 줄을 서고 있다. 친구가 앞에서 장난을 치자 “애들아 장난치면 위험해 선생님이 바르게 서라고 했어”라고 말한다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 앞에 있는 친구가 화장실에 들어가서 “선생님 휴지가 다 떨어졌어요”라고 말하자 00가 “선생님 ! 화장실에 휴지가 다 떨어졌데요”라고 말하며 “내가 말했어”라고 말하며 “조금만 기다려”라고 말해준다.
예술경험
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캠핑놀이를 하다가 “선생님 치킨도 먹고 싶은데 치킨은 없어요?”하고 묻는다. “00이가 치킨 먹고 싶구나 그럼 00이가 치킨을 만들어보면 되지않을까?”하고 묻자 “아 그럼 종이에 다가 그려서 오리면 되겠다”라고 말하며 미술교구장에 가서 도화지를 꺼낸다. “선생님 그런데 치킨을 어떻게 그려요?”하고 묻는다. 그림을 그려서 보여주자 “와 치킨이다”하며 자신의 도화지에 치킨을 똑같이 그리고 갈색 색연필로 색칠을 하고 가위로 오린다.
자연탐구
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나비의 성장과정 그림자료에 관심 보이며 OO가 “선생님 그거 알아요? 우리 교실에도 진짜 나비 있어요.” 라고 말하며 과학 영역에서 나비 표본을 가져온다. 표본 하나를 집어 “이거는 뭐에요?”라고 묻는다. 교사가 “나비가 여기 나뭇잎에 알을 낳았는데 보이니?”라고 묻자 OO가 현미경에 대고 보며 “동글동글 이거 맞아요?”라고 말한다. 교사가 “OO가 찾았구나. 이게 나비의 알이야.”하고 말하자 반대쪽 눈을 대고 보며 “잘 보여요.”라고 말한다.
1학기 유아 관찰기록 일지(만4세)
관찰기간: 3월~ 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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00가 공을 들고는 **에게 다가가 우리 공놀이할래?라고 묻는다. **가 건네받은 공을 발로 차자 00가 내가 받을게.라고 말하고는 굴러가는 공쪽으로 뛰어간다. 00가 뛰어가다가 멈춘 후 고개를 숙여 손으로 공을 잡고는 **에게 너무 세게 찼어. 내 쪽으로 다시 차봐.라고 말하고는 공을 바닥에 놓고 손으로 굴린다.
의사소통
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육상 교통기관 그림자료를 보고는 교사에게 “선생님 저 교통기관 책 만들어볼래요.”라고 말한다. 교사가 책을 만드는 방법에 대해 알려주려고 하자 “저 저번에 만들어봐서 혼자서 할 수 있어요.”라고 대답한다. 책을 접은 후 그림자료를 잘라 풀로 붙이고는 교사에게 책을 건넨다. 교사가 “ 스스로 교통기관 책을 만들었구나. 한번 볼까?”라고 말하며 책장을 넘기자 손가락으로 그림자료를 가리키고는 “선생님, 이 교통기관은 지하철인데 땅 밑에서 다녀요.”라고 말한다.
사회관계
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친구와 함께 쌓기 놀이를 하고 있다. 다른 친구가 와서 함께 하자고 하자 대꾸를 하지 않고 함께 놀이하고 있었던 친구와 계속 놀이를 한다. 친구가 “왜 나는 안 끼워 줘” 하고 말한다. 그러자 00이가 놀이하던 친구 손을 잡고 다른 곳으로 간다. 친구가 속상해서 울려고 한다. 00이과 교사가 눈이 마주치자 00이가 울고 있는 친구에게 가서“OO야, 울지마 같이 가자”하면서 셋이서 쌓기 놀이를 함께 한다.
예술경험
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오디오에서 노래가 나오자 노래 소리에 따라 큰 소리로 불러 본다. 옆에 있던 곡식 마라카스를 집어 들고서 노래에 맞춰 신나게 흔들어 본다. 한 손에 마라카스를 더 쥐고 양손에 마라카스를 가지고서 열심히 흔들어 보며 연주 해 본다.
자연탐구
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모래놀이터에서 개미를 모래 속에 넣어 놓는다. 잠시후 개미가 보이자 00이는 다시 모래를 덮는다. 계속 반복하자 개미가 죽은 것을 확인하고 00이는 모래속에 덮고 나뭇가지와 꽃을 꽂아 놓는다 “ 여기 망가뜨리지 마. 개미 무덤이야” 하며 친구들에게 이야기 한다
1학기 유아 관찰기록 일지(만4세)
관찰기간: 3월~ 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체건강운동
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쉬가 마렵다며 화장실에 간다. 화장실에 다녀온 후 친구들과 소꿉놀이를 한다. 5분이 지나고 다시 또 화장실에 쉬가 마렵다고 한다. 아까 전에 화장실에서 쉬하지 않았냐며 또 마렵냐고 물어보자 고개를 끄덕인다. 다녀오라고 하고 화장실에서 나와서 시간을 확인해 보니 20분쯤 지나서 또 화장실에 간다고 한다. 화장실에 쉬를 하고 나와서 손을 씻는다.
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비밀 상자에서 숫자 공을 꺼낸다. 숫자공에 3이라고 적혀있자 “아싸!세개다”하며

키워드

유아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,