만2세 놀이,일상 1학기 관찰일지 및 종합발달평가

소개글

만2세 놀이,일상 1학기 관찰일지 및 종합발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다 같은 연두색이네” 라고 말하며 자신과 같은 색의 옷걸이를 가진 친구들의 이름을 말해보았다. 교실에 들어와 블록 놀이를 하던 OO는 한가지 색으로만 놀이하는 모습을 보여주었다. 다른 친구는 다른 색으로만 놀이를 하고 있어서 교사가 “OO랑 OO는 다른 색으로 놀이하네?”라고 물으니 OO는 “이거 하고 이따가 OO랑 같은 색으로 놀이 할 거에요”라고 말하는 모습을 보여주었다.
일상생활
자유놀이를 하는데 친구가 OO가 만든 것을 무너뜨리자 “내가 한거왜 망가트려?” 라고 이야기를 하였다. 교사에게 이야기 하지 않고 OO 스스로 친구에게 하지말라고 이야기를 하는 모습이였다.
만2세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
과학영역에서 놀이를 하던 OO는 바구니 속에 있는 안경을 손으로 꺼내며 OO에게 “이건 누가 쓰는 물건일까요?” 라고 말한다. OO는 OO가 든 안경을 보며 “그건 우리 아빠꺼랑 똑같은거야 안경 나줘 우리아빠 줄거야!” 라고 말하자 OO는 “아니야. 우리 엄마도 안경 써! 우와~ 그럼 우리 같이 써볼까?” 라고 말한다. OO는 “그래. 재밌겠다! OO야 나도 OO도 한번 써볼래 한번만 빌려줘” 라고 말하며 바구니를 뒤적거린다. OO가 OO에게 안경을 빌려주며 “이건 눈이가 잘 안보일 때 하는거야 너도 눈이가 안보여?”라고 말하며 물건의 용도를 파악하며 놀이하였다.
놀이활동
동화읽기 활동을 하며 친구 OO가 문어그림을 보고 문어 이야기를 하니 OO가 “선생님 상어는 바다 속에 살아.”라고 교사에게 이야기 하였다. 소리에 민감한 편이고 친구가 하고 있는 이야기를 듣고 바다속 동물이 생각나서 이야기를 하였다.
1학기 종합발달평가
대변 활동은 어린이집에서 별로 이루어지지 않는 OO인데, 대변 욕구가 왔을 때 교사에게 정확하게 문장으로 표현하고 화장실을 편안하게 이용한다. 교사가 상호작용하여주면 물내리기, 손씻기와 같은 깨끗하게 생활하기 청결습관도 잘 이루어진다. 생활도구 그림을 붙이며 그림뿐만 아니라 글자의 모양에 대해 관심을 보이는 모습을 보였다. 특히 글자를 손으로 따라 그리며 놀이하는 모습을 보였다. OO는 사물의 같고 다름을 알고 있으며 자신의 주변의 사물의 다름에 따라 구분할 수 있었다. 일상생활에서 볼 수 있는 도구를 기준에 따라 분류해볼 수 있고, 문제를 해결하기 위해 친구와 협동할 수 있다.

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