만4세 유아반 1학기 관찰일지 / 1학기 총평 (일상,놀이 관찰일지)

소개글

만4세 유아반 1학기 관찰일지 / 1학기 총평 (일상,놀이 관찰일지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평

본문내용

러나오자 몸을 빙빙 돈다. 교사가 “OO야 위험하니까 바르게 누워서 자볼까”라고 말을 하며 이불을 정리해 주자 이불을 발로 찬다.
놀이활동.
교사에게 OO가‘달팽이 물 주고 싶어요 고 말한다. 교사가 달팽이와 분묵를 주자 OO가 직접 달팽이 집 뚜껑을 열어 본다. 분무기를 잡고 누르며 물을 뿌려 본다. 달팽이를 보며‘여기 달팽이가 움직여요. 눈이 나왔어요 고 말하며 달팽이를 움직임을 관찰한다
놀이활동
OO는 \"아오 몸이 힘들어\" 하며 허리에 양손을 올리며 목을 돌린다. OO는 스트레칭하는 자세를 취하며 팔과 다리, 목의 움직임을 조절하며 신체운동을 한다.
일상생활.
동시 ‘바람이 있는 걸 어떻게 알았니’ 교사가 낭송을 한다. OO가 동시판을 보며 “바람이 있는 걸 어떻게 알았니? 살랑살랑 흔들리는 나뭇잎 보고 알았지?” 라고 동시를 읽는다. 동시재구성이 시작되자 “바람개비가 동그르르 돌아가는 걸 보고 알았어요.”라고 말한다.
만4세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
글자 도미노를 가지고 온다. 글자 도미노를 하나씩 보면서 “아” “우”라고 읽는다. 한참을 뒤적거리던 OO는 “이것봐 파란하늘반 할 때 파다” 라고 말하며 친구에게 파가 적힌 글자 도미노를 보여준다. 친구가 “그럼 OOO반 맞추자.”라고 말하자 “그래.”라고 말하며 젠가를 계속 뒤적인다.
놀이활동
여름 물놀이 용품 패턴을 알아보는 활동을 하는데 OO가 마지막 줄에서 다음 줄로 오는 칸을 짚으며 “선생님, 여기에 튜브가 들어 와야하는 거죠?” 라고 물으며 교사의 대답을 기다렸다. 교사가 그렇다고 답하자 “그럴 줄 알았어.” 라고 대답한 후 자리로 돌아가 활동을 마무리 하였다.
1학기 총평
최근 고집을 부리거나 교사의 부름이나 질문에 대답을 잘 하지 않는 모습을 보인다. OO에게 고집을 부리지 않고 바른 모습을 보일 수 있도록 지도하고 있다. OO가 달팽이 관찰하는 것을 좋아하여 달팽이에게 먹이 주기, 달팽이와 관련된 그림책을 제공해주어야겠다.동시에 흥미를 가지고 동시를 낭송하는 모습이었다. 동시 재구성시에 의성어와 의태어에 흥미를 가지고 바람개비가 돌아가는 모습을 의태어로 표현하고 재구성하는 모습을 볼 수 있다.다양한 글자 젠가에 관심을 가지고 받침이 없는 글자는 스스로 읽을 수 있는 모습이었다. OO반의 글자를 찾고 글자를 조합할 수 있는 모습이었다.

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