만3세 2학기 (9월-2월) 놀이일상 관찰일지 및 종합발달평가 (평가인증 통과)

소개글

만3세 2학기 (9월-2월) 놀이일상 관찰일지 및 종합발달평가 (평가인증 통과)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 종합발달평가

본문내용

준다. OO 스스로 눈을 감는다. 잠시 후 잠이 든다. OO는 일어날 때도 친구들이 깨워서 일어난다.
놀이활동.
무지개 색깔로 크레파스 색종이 접기 시간에 크레파스 모양으로 색종이를 4개 째 교사를 따라 접고 난 후 색종이를 들고 혼자 열심히 접으며 “선생님~ 이렇게 맞아요” 하며 교사에게 색종이를 보인다. 맞게 접고 있다고 하자 표정이 밝아지며 마무리하여 완성한다. OO에게 “이렇게 접어야지” 하며 알려주었다.
놀이활동.
OO가 산타 모자와 망토를 하고 캐롤에 맞추어 쓰리벨을 양손에 들고 연주한다. 교사가 연주하는데로 움직이며 연주를 하고 신이나서 일어나서 악기를 좌우로 흔들고 하늘로 높이 올려 움직여 흔든다.
일상생활
오전 자유선택활동시간 친구 OO에게 “OO야 우리 같이 놀지 않을래?” 라고 이야기한다. 친구 OO가 “그래. 뭐하고 놀까?”라고 말하자 OO가 교실을 둘러보다 수조작 영역을 보고 “아 저기 자리 남았다. 우리 저기 가서 숫자 놀이하자”라고 말하며 친구와 이동한다.
만3세 OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
OO는 스키 교구를 꺼내 착용하고 “선생님. 이거 맞아요?”라고 교사를 바라본다. 교사는 “맞아~ 미끄러운 곳에서 스키 타볼까?”라고 말하자 OO는 고개를 끄덕이며 교사에게 다가온다. 유희실 복도로 이동하며 교사는 “슝슝~ 선생님은 이렇게 타고 싶은데!”라고 말하자 OO는 한 발, 두 손을 같이 움직이며 앞으로 이동한다. 반복하여 스키를 탄다.
놀이활동
오전에 자유 활동 놀이 시간에 블록을 이용하여 놀이를 하고 있었다. 음악을 들려주고 교사가 리본 막대를 흔드는 모습을 보여주었더니 OO가 “선생님 나도 할 거예요~”라고 말을 하였다. OO에게 리본 막대를 주었더니 손을 다양한 동작으로 뻗으며 리본 막대를 자유롭게 흔들어보는 모습을 보였다. 리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 ‘앉았다. 일어났다.’ 하는 행동을 반복하며 적극적으로 활동을 하는 모습을 보였다.
2학기 종합발달평가
잠들지 않으며 친구들이 깨우면 금방 일어나 활동을 한다. 색종이 접기를 할 때 접는 방법에 대한 이해가 부족하여 어려움을 보였지만 반복 활동을 통해 자신감을 가진다. 온몸에 신체를 움직여 악기를 연주를 하고 신체를 자유로이 움직여 악기를 움직인다. 스키놀이에 자발적으로 참여하고 대근육을 사용하여 스키를 탈 수 있었다.

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