만1세 1학기 관찰일지 (관찰내용1학기 총평 있음)

소개글

만1세 1학기 관찰일지 (관찰내용1학기 총평 있음)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

자신의 가방을 들고 사물함 앞에 서서 스스로 가방 정리를 해보았다.
놀이활동.
색연필을 들고 돌리며 선으로 양쪽을 번갈아 가며 선을 긋는다. 선을 그어 그위에 다시 색칠을 자유롭게 진하게 하고서는 왕관을 써본다.
놀이활동.
OO가 또래 영아와 함께 동물 소리나는 책의 버튼을 눌러 동물 소리를 들으며 울음소리를 따라 목소리로 표현한다. OO는 일어나 동물 놀잇감을 가져와 동물 소리를 들으며 흉내내는 놀이를 한다.
일상생활.
OO가 놀이실에 있는 색깔 돋보기를 가지고 혼자 까꿍 놀이를 하는 OO를 바라보며 교사가 “OO야”라고 OO의 이름을 부르자 OO가 교사가 서 있는 곳을 바라보고 있다.
만1세 1학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
교사가 친구들에게 그림책을 보여주자 다른 놀이를 하다가 관심을 보이며 다가와 참여한다. 먼저 앉아있던 친구과 몸이 닿자 한 번 쳐다보고 몸으로 힘을 주어 친구를 민다. 교사가 “밀면 안돼지~. 옆으로 좀 더 오자~”하며 닿지 않도록 옆으로 옮겨주자 OO는 친구를 한 번 더 쳐다보고 교사의 그림책 이야기를 듣는다.
놀이활동
벽에 붙어 있는 손바닥 모양을 가리키며 “이게 뭐야?”라고 말한다.교사가 “어떤모양 같아?”라고 말하자 “는 “손 모양”이라고 말한다. 선생님이 “OO 손모양은 어디 있을까?”라고 말하자 OO는 손모양 그림을 향해 오른손을 뻗는다.손이 모양에 닿지 않자 까치발을 들어 다시 오른손을 뻗는다.오른손이 벽에 닿자 왼쪽손도 벽위로 뻗는다.
1학기 총평
OO는 기본 운동 중 계단 오르기나 걷기 등 이동운동을 잘하며 안정적인 자세를 보여준다. 손에 있어 색칠을 할 때 진하게 색칠을 잘 하지만 전체적인 면의 색칠하는 것은 어려워 한다. 동물 소리에 관심보이며 즐겁게 따라 부르고 소리내는 것에 자신감과 즐거움을 표현하는 OO이다. 친구와 함께 놀이하며 동물 소리를 내고, 동물이 어디있는지 물으며 확장된 놀이활동을 지원할 때 OO는 교사의 언어를 이해하고 동물놀잇감을 활용해 친구와 소리내며 놀이하는 모습을 보였다교사가 놀이를 하는 영아의 모습을 보고 “OO야”하고 부르자 OO가 교사를 쳐다보고 색깔 돋보기를 보여 주었다. OO를 부를 때 목소리 크기를 달리하여 보아야겠다. 원하는 신체활동을 하기 위해 까치발을 들거나, 양손을 뻗는 등 자신의 신체를 활용하여 놀이하는 모습을 보인다.

키워드

영유아관찰일지,   만1세관찰일지,   만1세 평가인증,   만1세평가제,   1학기관찰일지,   발달평가,   아동관찰일지,   평가인증관찰일지,   상담일지,   관찰일지