DTT란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요

소개글

DTT란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 비연속 시행 훈련(Discrete Trial Teaching:DTT)

2. DTT 다섯 단계
1) 주의집중
2) 변별 자극
3) 학생의 반응
4) 결과
5) 시도간 간격

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

시되는 것이 아니라 처음 개별시도 후다음 개별시도하기 전에 짧은 간격 즉 시도간 간격을 약 3에서 5초 정도 두고 그 이후에 개별시도를 실시함을 의미한다. 따라서 DTT란 “변별자극-반응-후속결과-시도간간격-변별자극-반응-후속결과-시도간간격”등의 과정이 반복적으로 빈도 높게 실시되는 것을 말한다. 예를 들어 교사가 연필 5개를 책상위에 놓고 “연필 2개 주세요”(변별자극)라고 요구할 경우, 학습자가 연필 2개를 주면(반응), 교사는 “참 잘했어요”라고 칭찬(후속결과)을 한 후, 다음시도를 실시하기 전에 3-5초정도 간격을 둔다(시도간간격). 그 후 다음 개별시도로 교사가 연필 5개를 책상위에 놓고 “연필 2개 주세요”(변별자극)-학습자가 연필 2개를 준다(반응)-교사의 칭찬(후속결과)-시도간간격(3-5초)등이 반복적으로 진행하는 것이다.
참고문헌
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키워드

DTT,   DTT단계,   DTT다섯단계,   주의집중,   변별자극,   비연속시행훈련