근대공교육제도의 수립

목차

1. 프랑스
(1) 근대적 교육개혁
(2) 콩도르세(M. Condorcet)의 공교육안
(3) 국민교육제도의 수립
(4) 콩도르세(Marquis de Condorcet)의 교육론

2. 미국
(1) 1774년 독립 이후의 교육
(2) 공립 무상교육제도의 전개
(3) 취학의 의무화 추진
(4) 호레이스 만(Horace Mann)

3. 독일
(1) 1713 년 `의무취학령`
(2) 1763년 `프로이센의 학교규정`
(3) 1794년 `일반지방법`
(4) 피히테(Fichte)의 `독일국민에게 고함`
(5) 훔볼트(Humboldt)와 알텐쉬타인(Altenstein)의 교육개혁

본문내용

교규정"
1) 이 교육법령은 18세기 독일의 대표적인 초등교육 시행령이다.
2) 이 법령에서는 ① 취학의무 연령의 규정(5세∼13세) ② 학교의 시설 및 개학기간 ③ 수업료와 빈자에 대한 면제 ④ 교재 및 내용 ⑤ 교사의 양성과 검정제 등을 규정하고 있다.
(3) 1794년 "일반지방법" : 빌헬름 2세가 제정한 법으로, 교육에 대한 종교적 통제를 지양하고 국가기관에 의해 국가의 감독을 받도록 선언하고 있다.
(4) 피히테(Fichte)의 "독일국민에게 고함"
1) 1806년 나폴레옹 군대에게 프러시아가 패하자 프레데릭 윌리엄 3세는 국가주의 교육 체제를 중심으로 교육개혁을 단행했다.
2) 여기에 가장 활약이 컸던 사람이 피히테로, 그는 14회나 되는 '독일국민에게 고함'이라는 연설을 통해 독일에 있어서 국가주의 교육이념을 보편화시켰다.
(5) 훔볼트(Humboldt)와 알텐쉬타인(Altenstein)의 교육개혁
1) 교육개혁의 일환으로 국민교육국이 세워졌고, 훔볼트가 초대 국장이 되어 국가적 교육체제를 세우는데 기초를 세웠다.
2) 그의 후임인 알텐쉬타인에 의해 확립된 「기본법」은 그 후 거의 150년이나 독일 교육을 지배한 국가주의 교육이념이었다.

키워드

근대공교육제도,   근대공교육제도의 수립,   공교육악,   국민교육제도,   근대적 교육개혁,   국민교육제도의 수립