문항난이도

목차

1. 문항난이도의 개념
(1) 규준지향 평가의 경우
(2) 목표지향 평가의 경우

본문내용

지 않음.
2) 즉 목표지향 검사에서는 문항난이도(P)=100 이면 교수-학습이 성공한 증거로 보고, P=0 이면 목표달성을 위해 교수-학습과정을 개선해야 할 증거로 본다.

키워드

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